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科学计数法与近似数.pdf

科学计数法与近似数.pdf

    人教版暑假小升初数学衔接知识讲练精编讲义

    专题14《科学与近似数》

    教学目标

    1.了解科学记数法的意义.理解近似数的意义

    2.会用科学记数法表示较大的数.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数(重点难

    点）

    新课导入

    e

    课堂引入

    在生活中我们还会遇到一些比较大的数.例如：

    (1)第六次人口普查时，人口约为1370000000亿人．

    (2)光的速度约为

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