【初三班主任工作计划20xx】20xx实习班主任工作计划范文(共13页).docxVIP

初三班主任工作计划20xx

一、班级基本情况分析

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。从整体情况来看，班级学生性格活泼，思维活跃，但部分学生存在学习习惯不够规范、自律性较弱的问题。初三阶段是学长的关键期，面临中考压力，需重点关注学生的心理状态、学习效率及班级凝聚力建设。

二、工作目标

2.行为规范：强化纪律意识，减少迟到、作业拖欠等现象，培养学生自主管理能力。

3.心理健康：定期开展心理疏导活动，缓解学生焦虑情绪，建立积极备考心态。

4.家校合作：每月召开一次家长会，及时反馈学生情况，形成教育合力。

三、具体措施

1.学习管理

制定每日学习计划表，要求学生记录完成情况，班主任每周抽查。

针对薄弱科目（如数学、英语），组织小组互助学习，利用课余时间补差。

每月进行一次学情分析会，与科任老师共同调整教学策略。

2.纪律与常规

实行班干部轮岗制，培养学生责任感，同时监督班级日常事务。

建立“积分奖励制度”，对遵守纪律、进步明显的学生给予表彰。

3.心理辅导

每周三下午设立“心灵驿站”，由班主任或心理老师与学生一对一交流。

开展主题班会，如“如何应对考试压力”“时间管理技巧”等，邀请优秀毕业生分享经验。

4.家校沟通

建立班级群，每日发布作业通知和学生在校表现。

对学习困难或行为异常的学生，及时与家长电话沟通，必要时进行家访。

四、时间安排

9月：制定班级公约，选举班干部，召开第一次家长会。

1011月：重点抓学习习惯养成，组织期中考试动员会。

12月：开展心理减压活动，筹备期末复习计划。

初三班主任工作计划20xx

五、班级文化建设

1.营造积极向上的班级氛围

在教室设立梦想墙，鼓励学生写下中考目标及励志语录，定期更新进度。

每周一开展晨会分享，由学生轮流主持，讲述身边正能量故事或学习心得。

2.丰富班级活动

组织学科知识竞赛，以小组为单位抢答，激发学习兴趣。

策划成长记录册制作活动，收集学生照片、作业、获奖证书等，留存初三记忆。

六、特殊学生关注

1.学困生帮扶

建立一帮一结对子制度，安排优秀学生与学困生结对，制定个性化辅导方案。

每周与学困生单独谈话，了解困难点，调整学习方法。

2.优等生培养

成立培优小组，提供拓展性学习资料，鼓励参加学科竞赛。

推荐优秀学生参加名校自主招生讲座，拓宽升学渠道。

3.心理敏感学生

对性格内向或情绪波动大的学生，建立悄悄话信箱，班主任每日回复。

联系学校心理咨询室，安排专业老师进行定期疏导。

七、安全教育管理

1.常规安全教育

每月开展一次安全主题班会，涵盖交通安全、消防安全、防溺水等内容。

组织应急疏散演练，提高学生自救能力。

2.网络安全教育

邀请法制副校长开展文明上网讲座，防范网络沉迷和诈骗。

签订《班级网络使用公约》，规范学生手机管理。

八、班主任自我提升

1.专业学习

参加区教育局组织的班主任培训，学习先进管理经验。

初三班主任工作计划20xx

九、家校协同育人机制

1.构建多元化沟通渠道

建立班级家长群，每日推送今日学习要点和温馨提示，但避免过度打扰。

每月发放纸质版《班级月报》，包含学生进步案例、优秀作业展示和下月计划。

2.创新家长会形式

召开圆桌式家长会，按学生类型分组（如目标冲刺组习惯养成组），针对性讨论。

邀请优秀毕业生家长分享经验，用真实案例缓解家长焦虑。

3.家长资源整合

发掘家长职业资源，开展家长讲堂，如医生家长讲急救、警察家长讲安全。

组建家长志愿者团队，协助组织运动会、社会实践等活动。

十、学科协调策略

1.建立学科教师联席会

每两周召开一次科任教师碰头会，分析学生各科学习情况，避免瘸腿现象。

制作学生学科雷达图，直观显示强弱项，为个性化辅导提供依据。

2.作业统筹管理

与各科老师协商，制定作业量公示表，控制每日总时长不超过2小时。

设立作业免做卡，奖励持续进步的学生，给予自主复习时间。

十一、中考冲刺阶段安排

1.模拟考试管理

组织3次全真模拟考试，严格按照中考流程，培养学生应试心态。

考后开展试卷诊断会，指导学生建立错题本，分析失分原因。

2.心理调适方案

考前一个月开展阳光心态系列活动，如团体心理游戏、减压操等。

为每位学生定制考前加油包，包含励志卡片、提