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- 2025-09-04 发布于广东
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第2课时画树状图求概率
栏目导航学习目标课堂探究学后反思课后作业
学习目标1.会用画树状图的方法,求出“包含两步(或两步以上),并且每一步的结果为有限个情形”的试验出现的所有可能结果.2.学习用画树状图的方法计算概率,并通过比较概率的大小做出合理的决策.3.理解在什么条件下使用列表法,在什么条件下使用画树状图法.
课堂探究问题一在甲口袋中有2个相同的小球,它们分别写有字母A,B;在乙口袋中有3个相同的小球,它们分别写有字母C,D,E;在丙口袋中也有2个相同的小球,它们分别写有字母H,I.从这三个口袋中各随机取出1个小球.(题目中的元音字母有:A,E,I)(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少?(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?
探究1-1:请总结出用画树状图法求概率的步骤,并思考什么时候用“列表法”方便,什么时候用“画树状图法”方便.变式应用:经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能左转或右转,如果这三种可能性大小相同,同向而行的三辆汽车都经过这个十字路口时,求下列事件发生的概率:(1)三辆车全部继续直行;(2)两辆车右转,一辆车左转;(3)至少有两辆车向左转.
问题二如图,一块长方形空地中间有一水池,要在四个梯形花坛内分别种红、黄、蓝三种颜色的花(每个花坛内只栽一种颜色的花),但相同颜色的花不能相邻,那么共有多少种不同的种法?探
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