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2025初中英语教研组计划模板（5篇）

第一篇

在新的学期，初中英语教研组将以提升英语教学质量、促进学生全面发展为核心目标，结合学校整体教学计划和英语学科特点，制定以下详细工作计划。

教学常规工作

按照学校教学常规要求，严格落实各项教学环节。每周进行一次集体备课，共同探讨教学内容、教学方法和教学进度。备课过程中，要求教师深入研究教材，结合学生实际情况，制定合理的教学目标和教学重难点。同时，鼓励教师创新教学方法，运用多媒体、小组合作等多种教学手段，提高课堂教学效率。

认真批改学生作业，作业形式包括书面作业、口头作业和实践作业。书面作业要求教师全批全改，并及时反馈学生的作业情况；口头作业通过课堂提问、背诵等方式进行检查；实践作业则鼓励学生通过英语手抄报、英语短剧表演等形式，提高英语综合运用能力。

定期开展教学常规检查，检查内容包括备课笔记、作业批改、听课记录等。通过检查，及时发现教师教学过程中存在的问题，并提出改进建议，确保教学常规工作的落实。

教学研究工作

组织教师开展课题研究，鼓励教师结合教学实际，选择具有针对性和实用性的课题进行研究。本学年计划开展“初中英语阅读教学有效性研究”和“初中英语写作教学策略研究”两个课题，通过课题研究，探索适合学生的教学方法和策略，提高英语教学质量。

定期组织教学观摩活动，邀请校内外优秀英语教师进行公开课展示。观摩结束后，组织教师进行评课议课，共同探讨教学中的优点和不足，学习优秀的教学经验和方法。同时，鼓励教师之间相互听课，相互学习，共同提高。

开展教学论文撰写活动，鼓励教师将教学实践中的经验和体会进行总结和提炼，撰写教学论文。本学年计划组织教师参加各级各类教学论文评选活动，争取在论文发表和获奖方面取得优异成绩。

学生活动

举办英语竞赛活动，如英语单词拼写大赛、英语演讲比赛、英语写作比赛等。通过竞赛活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合运用能力。同时，选拔优秀学生参加上级组织的英语竞赛，为学校争光。

开展英语社团活动，如英语戏剧社、英语歌唱社等。社团活动以学生为主体，教师进行指导，通过排练英语戏剧、演唱英语歌曲等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语听说能力。

组织英语文化活动，如英语电影欣赏、英语诗歌朗诵会等。通过文化活动，让学生了解英语国家的文化和风俗习惯，拓宽学生的文化视野，提高学生的跨文化交际能力。

教师培训

组织教师参加各类培训活动，如新课程标准培训、英语教学方法培训等。通过培训，让教师了解最新的教育教学理念和方法，提高教师的专业素养和教学水平。

鼓励教师自主学习，阅读英语教学相关的书籍和期刊，参加网络学习课程等。同时，要求教师定期撰写学习心得和教学反思，不断总结经验，提高自身的教学能力。

开展教师之间的交流与合作，组织教师进行教学经验分享会、教学问题研讨会等。通过交流与合作，促进教师之间的相互学习和共同提高。

教学评价

建立多元化的教学评价体系，综合考虑学生的学习成绩、学习态度、学习能力等因素，对学生的英语学习进行全面评价。同时，注重过程性评价，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。

对教师的教学工作进行评价，评价内容包括教学常规、教学效果、教学研究等方面。通过评价，发现教师教学过程中存在的问题，提出改进建议，促进教师的专业成长。

定期对英语教学质量进行分析和总结，找出教学中存在的薄弱环节，制定改进措施。同时，将教学质量分析结果反馈给教师和学生，让教师和学生了解教学情况，共同努力提高英语教学质量。

第二篇

新的学期，初中英语教研组将以学校工作计划为指导，以提高英语教学质量为核心，以促进教师专业发展为目标，制定以下工作计划。

教学常规管理

加强备课管理，要求教师提前一周备课，备课内容要详细、具体，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等。同时，鼓励教师进行集体备课，共同探讨教学问题，分享教学资源。

严格课堂教学管理，要求教师遵守教学纪律，按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂。课堂教学要注重学生的主体地位，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

认真批改作业，作业布置要适量、适度，符合学生的实际情况。批改作业要及时、认真，注明批改日期和批改意见。同时，要加强对学生作业的反馈和指导，让学生及时了解自己的学习情况。

定期进行教学常规检查，检查内容包括备课笔记、作业批改、听课记录等。检查结果将作为教师绩效考核的重要依据。

教学研究与改革

开展课题研究，结合英语教学实际，确定研究课题，组织教师进行课题研究。通过课题研究，探索英语教学的规律和方法，提高英语教学质量。

推进课堂教学改革，积极探索适合学生的教学模式和教学方法。本学年计划推行“以学定教、先学后教、当堂训练”的教学模式，让学生在自主学习、合作学习、探究学习中提高英语综