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苏科版九年级物理下册《电磁转换》专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、小亮从网上购买了一个神奇的灯——磁悬浮灯,将灯座的电源适配器连接至家庭电路中,悬浮在灯座上方的灯泡没有线连接,竟然发光了,如图所示.该灯具采用先进的无线电传输技术使悬浮物中的半导体芯片发光,无需电池供电,灯座和灯的里面都有磁体.以下关于这个灯的说法中,正确的是()
A.“磁悬浮灯”利用了电磁感应原理
B.“磁悬浮灯”之所以能悬浮,利用了电荷间的相互作用关系
C.电能属于一次能源
D.半导体芯片的电阻为零
2、如图所示,原来开关断开时,铁块、弹簧在图中位置保持静止状态。当闭合开关,并将滑动变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是()
A.电流表示数变大,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,小磁针的N极顺时针转动
C.电磁铁磁性增强,弹簧长度变长
D.电磁铁磁性减弱,小磁针的N极逆时针转动
3、如图所示的“吸引现象”由分子间作用力引起的是()
A.磁铁吸引铁器 B.吸盘吸在墙上
C.摩擦后的气球吸引头发 D.压紧的铅块互相吸引
4、有两根大头针被磁铁吸引,悬在磁铁下方,如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是()
A. B. C. D.
5、已知,电磁铁的磁性随电流的增大而增强。如图所示,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块铁。现在盛有硫酸铜溶液的烧杯中,逐渐滴入氢氧化钡溶液,可发现弹簧测力计的示数()
A.逐渐变小,最后趋于稳定 B.一直保持不变
C.先变小,后变大,最后趋于稳定 D.先变大,后变小,最后趋于稳定
6、“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时,实验装置如图所示,下列说法错误的是()
A.当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,电磁铁磁性增强
B.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥
C.根据图示的情景可知,电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强
D.电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器,电磁继电器磁性强弱与电流方向有关
7、下列电器中,利用法拉第电磁感应原理工作的是()
A.电磁起重机 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
8、在物理学的发展过程中,首先发现电流的磁效应的是()
A.安培 B.焦耳 C.法拉第 D.奥斯特
9、图所示,下列说法中正确的是()
A.甲图实验可以证明“磁能生电”,利用其原理制成了电动机
B.乙图实验可以证明“电流周围存在磁场”
C.丙图实验闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,可以改变电磁铁的磁场方向
D.丁图实验可以证明“磁场对通电线圈有力的作用”,利用其原理制成了发电机
10、如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()
A.司南的长柄是磁北极
B.司南长柄指的是地磁南极
C.地磁场的南极在地球地理的南极附近
D.司南指南北是受到地磁场的作用
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、1820年丹麦物理学家_________发现了通电导体周围存在磁场。利用通电导体在磁场中受到力的作用原理制成了_________(选填“电磁铁”或“电动机”)。
2、螺线管通电后,小磁针静止时的指向如题图所示,则通电螺线管右端为______极,电源的______端为正极。
3、阅读短文,回答问题
测温手环
在疫情期间,蓝牙测温手环能很方便地测量人的体温,实现对疫情传播实时监控。某型号的蓝牙测温手环(如图甲)的部分技术参数如表所示。
产品型号
XXXX
电池电压
3.7V
导热金属片
智能休眠仓
电池容量
100mAh
测温精度
0.2℃
测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成。在温度传感模块中,有对温度敏感的热敏电阻与导热双金属片相连。使用测温手环时,导热金属片与人体接触,双金属片温度的变化引起热敏电阻的阻值发生变化,热敏电阻的阻值变化会影响电路中电流的大小。温度传感模块中的测温芯片可以根据电路中电流的大小计算出人体的温度。手环中的蓝牙模块通过无线网络将芯片中的温度数据传送给移动设备,从而实现体
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