2025《中考物理举一反三讲练》(全国通用) 第01讲 声现象(原卷版).docxVIP

2025《中考物理举一反三讲练》(全国通用)第01讲声现象(原卷版)

一、声音的产生与传播

1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动，振动停止，声音也随之停止。

2.声音的传播：声音需要介质来传播，可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中的传播速度最快，液体次之，气体最慢。

3.声音的传播速度：在标准大气压下，声音在空气中的传播速度约为340米/秒。在不同温度、湿度和气压条件下，声音的传播速度会有所变化。

二、声音的特征

1.音调：声音的高低称为音调，与发声体的振动频率有关。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

2.响度：声音的大小称为响度，与发声体的振动幅度有关。振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。

3.音色：声音的品质称为音色，与发声体的材料和结构有关。不同发声体发出的声音具有不同的音色。

三、声音的应用

1.声波传递信息：声音可以传递信息，如语言、音乐等。利用声波传递信息的设备有电话、对讲机、声波探测仪等。

2.声波传递能量：声波可以传递能量，如超声波清洗、超声波焊接等。

3.声波探测：声波可以用于探测物体的位置、形状和大小，如声纳、超声波探伤等。

四、噪声及其控制

1.噪声的定义：噪声是指对人们生活和生产活动产生干扰的声音。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音都可以视为噪声。

2.噪声的控制：噪声控制可以从声源、传播途径和接收者三个方面进行。具体措施包括：

（1）降低声源的噪声：改进设备、优化工艺、采用隔声材料等。

（2）减少噪声的传播：设置隔音屏障、种植绿化带、利用地形等。

（3）保护接收者：佩戴耳塞、耳罩等防护用品。

五、中考题型分析与解题策略

1.填空题：考查声音的产生、传播、特征、应用等方面的基本概念和规律。

例题：声音在空气中的传播速度约为______米/秒。

解题策略：熟记声音在空气中的传播速度。

2.选择题：考查声音的特性和应用，以及噪声控制等方面的知识。

例题：以下哪个选项属于噪声（）。

A.雨声

B.音乐声

C.车辆行驶时的鸣笛声

D.鸟鸣声

解题策略：了解噪声的定义，分析各选项。

3.实验题：考查声音的传播、测量和噪声控制等方面的实验操作和数据分析。

例题：利用声波探测仪测量某物体的厚度，以下哪个步骤是错误的（）。

A.将声波探测仪的探头对准物体表面

B.调整声波探测仪的频率

C.记录声波探测仪显示的时间

D.根据声波探测仪显示的时间计算物体的厚度

解题策略：熟悉声波探测仪的使用方法，分析各选项。

4.计算题：考查声音传播速度、距离、时间等方面的计算。

例题：声音在空气中的传播速度为340米/秒，从A点发出声音，经过2秒后到达B点，求A、B两点之间的距离。

解题策略：利用声音传播速度、时间和距离的关系进行计算。

5.应用题：考查声音在实际生活中的应用和噪声控制。

例题：请列举两个生活中利用声音传递信息的实例，并简要说明其原理。

解题策略：结合生活中的实例，分析声音传递信息的原理。