强化训练-苏科版九年级物理下册《电磁波与现代通信》专题测评试题(含详解).docxVIP

强化训练-苏科版九年级物理下册《电磁波与现代通信》专题测评试题(含详解).docx

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苏科版九年级物理下册《电磁波与现代通信》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列厨房用品的工作原理与物理知识相对应的是()

A.电冰箱—液态制冷剂升华吸热

B.油烟机—流体的流速越大压强越小

C.微波炉—次声波能够加热食品

D.电热水器—电流的磁效应

2、今年5月21日晚,在云龙湖畔的无人机灯光表演中,数百架无人机在夜空中按照指令排列出“100”“初心·使命”等字样。地面工作人员向无人机发送指令通过的是()

A.紫外线 B.电磁波 C.超声波 D.次声波

3、关于能源、信息与材料,下列说法不正确的是()

A.垃圾分类有利于环保和节约能源

B.用光导纤维制成的光缆,可以在很短时间内传递大量的信息

C.航空器材常采用密度大的合金,可以减小航空器的质量

D.若用超导材料制造输电线可以大大降低电能损耗

4、关于信息和材料,下列说法不正确的是()

A.铜、铝、陶瓷都是很好的导体 B.光导纤维传导的是光信号

C.超导材料适合用来进行远距离输电 D.发光二极管一种半导体材料

5、科技的飞速发展,人们已可以利用5G技术控制机器人骑摩托车,在恶劣环境下代替人类运输货物。如图所示,机器人在路上匀速行驶完成任务,机器人和摩托车总质量,车速,轮胎与地面总接触面积为(g取)。下列说法正确的是()

A.摩托车所受的牵引力和阻力是一对相互作用力

B.5G通信比4G所使用的电磁波在空气中的传播速度更大

C.摩托车运行,行驶的路程是

D.该摩托车对地面的压强为

6、光的世界丰富多彩,下列现象中,属于光的折射现象的是()

A.夏天树荫下的圆形光斑 B.斜插在水中的筷子,水下部分向上弯折

C.奇妙的光导纤维 D.晴天看见“白云在水中飘动”

7、关于粒子和宇宙,下列说法正确的是()

A.原子的核式结构模型提出原子由质子和中子构成

B.在微观粒子中,按质量从大到小的排序是:原子、电子、原子核

C.光也是一种电磁波

D.阳光下尘土飞扬,表明分子在永不停息地做无规则运动

8、下列说法正确的是()

A.原子是由质子和中子构成的

B.电磁波不能在真空中传播

C.导体的电阻是导体本身的一种性质

D.铜丝、铅笔芯、玻璃都是导体

9、共享单车极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫车牌上的二维码,获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程,下列说法中正确的是()

A.车牌上的二维码不是光源

B.二维码应放置在手机摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间

C.手机上的摄像头相当于一个放大镜

D.装在单车上的GPS定位系统通过红外线把单车位置信息传给用户手机

10、下列设备中,没有利用电磁波工作的是()

A.手机 B.微波炉

C.B超 D.电视遥控器

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、导线中的电流迅速变化会在空间激起______。电磁波在空气、水、某些固体,甚至真空中都能传播。光也是电磁波的一种。电磁波的速度和光速一样,都是_______m/s,电磁波的速度,等于波长和频率f的乘积:c=_________单位分别是m/s(米每秒)、m(米)、Hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。

2、2020年6月30日,随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成世界领先的“北斗”导航系统。这里的“同步”是指卫星相对于地球_______。卫星与地面导航接受设备之间靠_______传递信息,这种信号在空气中的传播速度约为_______m/s,当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发生偏转,说明电流周围存在_______;丹麦物理学家_______(选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间联系的人。

3、如图甲,用手拨动伸出桌面不同长度的格尺,用来探究声音___________与物体振动频率的关系;如图乙是光纤通信原理:光携带___________后在光纤内发生反复的___________现象,完成从一端向另一端的传递。

4、12月9日下午15:40开始,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。这在中国航天发展史在世界航天史上都是一个壮举。三位航天员在授课过程中与地面间的联系是通过______实

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