校园消防安全演练内容.docxVIP

第1篇

一、演练目的

为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、有效地进行人员疏散和灭火救援，保障师生的生命财产安全，特制定本校园消防安全演练方案。

二、演练时间

2023年10月27日（星期五）下午14:00-16:00

三、演练地点

全校各教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等场所

四、演练组织机构

1.演练领导小组

组长：校长

副组长：副校长、安全主任

成员：各年级组长、班主任、各科室负责人、保安人员

2.演练指挥部

指挥长：副校长

副指挥长：安全主任

成员：各年级组长、班主任、各科室负责人、保安人员

3.演练现场指挥组

组长：安全主任

副组长：各年级组长

成员：各班主任、各科室负责人、保安人员

4.演练救援组

组长：保安队长

副组长：消防员

成员：保安人员、消防员

5.演练宣传报道组

组长：宣传科科长

副组长：宣传科工作人员

成员：各年级宣传委员、摄影摄像人员

五、演练内容

1.火灾报警演练

（1）模拟火灾发生，教学楼内发生火灾，火势蔓延至相邻教室。

（2）值班人员发现火情后，立即拉响警报，启动应急预案。

（3）全校师生按照预案要求，迅速、有序地进行疏散。

2.人员疏散演练

（1）各班班主任组织学生按照疏散路线迅速撤离教室。

（2）低年级学生由高年级学生协助，确保安全。

（3）楼梯口、拐角处设置引导员，指引学生疏散。

（4）保安人员、救援组人员负责现场指挥和救援。

3.灭火器使用演练

（1）消防员现场讲解灭火器的使用方法。

（2）部分师生现场操作灭火器，进行灭火演练。

4.消防知识普及

（1）消防员现场讲解火灾逃生、灭火器材使用等消防安全知识。

（2）师生提问环节，消防员解答消防安全问题。

5.消防疏散演练总结

（1）演练结束后，指挥部召开总结会议。

（2）各部门负责人汇报演练情况。

（3）消防员对演练进行点评，指出存在的问题和不足。

六、演练准备

1.演练前，各部门要组织师生学习演练方案，明确演练目的、内容和要求。

2.演练现场设置警戒线，确保演练安全有序。

3.演练前，对消防设施进行检查，确保完好有效。

4.演练期间，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。

七、演练注意事项

1.演练过程中，严禁师生擅自离场，确保演练秩序。

2.演练期间，注意安全，避免发生意外事故。

3.演练结束后，各部门要及时清理现场，恢复正常秩序。

八、演练预期效果

1.提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力。

2.熟悉火灾逃生、灭火器材使用等消防安全知识。

3.增强各部门之间的协作能力，提高应对火灾事故的应急处置能力。

4.为创建平安校园、保障师生生命财产安全奠定坚实基础。

九、附则

1.本方案由演练领导小组负责解释。

2.本方案自发布之日起实施。

十、演练宣传报道

1.演练前，宣传报道组负责制作宣传海报、通知等。

2.演练过程中，摄影摄像人员负责现场拍摄，记录演练过程。

3.演练结束后，宣传报道组负责整理、编辑演练报道，通过校园网站、微信公众号等平台进行宣传。

4.各部门要积极配合宣传报道组的工作，确保演练宣传报道工作顺利进行。

通过本次校园消防安全演练，旨在提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，为创建平安校园、保障师生生命财产安全贡献力量。

第2篇

一、前言

消防安全是校园安全工作的重要组成部分，为了提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保校园安全稳定，我校特制定本次校园消防安全演练方案。本次演练旨在让师生了解火灾的危害，掌握火灾逃生技能，提高应急处置能力。

二、演练目的

1.提高全校师生的消防安全意识，使师生了解火灾的危害性。

2.增强师生应对火灾事故的能力，掌握火灾逃生技能。

3.提高学校消防安全管理水平，确保校园安全稳定。

三、演练时间

2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30

四、演练地点

全校各教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等场所

五、演练组织机构

1.演练指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2.演练小组：由各班级班主任、安全员、消防员等组成。

3.演练保障组：由后勤保障、医疗救护、宣传报道等人员组成。

六、演练内容

1.火灾报警演练

（1）发现火情：某教学楼三楼发生火灾，火势蔓延迅速，浓烟弥漫。

（2）报警处置：发现火情后，立即拨打119报警，并通知学校演练指挥部。

（3）现场处置：消防员迅速赶到现场，进行灭火救援。

2.火灾逃生演练

（1）疏散引导：各班级班主任迅速组织学生有序撤离，按指定路线逃生。

（2）逃生技巧：师生们按照以下步骤进行逃生：

①用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有