7.2四川省（第二课时）教学设计-中图版地理七年级下册(1).docx

基于核心素养下“教—学—评”的课堂教学设计

——以《四川省（第二课时）》为例

课例名称:四川省（第二课时）

单元教学设计说明

本单元聚焦“认识中国的区域”，旨在引导学生掌握区域地理的学习方法，通过对不同区域自然与人文地理特征的探究，深化对我国国情的认识。四川省作为我国西南地区的重要省份，在自然环境、经济发展和地域文化等方面独具特色，是落实单元教学目标的关键载体。

在自然环境方面，四川省地跨地势第一、二级阶梯，地形复杂多样，西部为高原山地，东部是四川盆地，不同地形区域气候差异显著，这为学生理解地形对气候的影响，以及地理环境的整体性提供了绝佳范例。从经济发展来看，四川省