2025辽宁鞍山市铁西区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才20人笔试备考试题附答案详解（研.docxVIP

2025辽宁鞍山市铁西区事业单位面向应届毕业生招聘高层次急需紧缺人才20人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列商品互为替代品的是（）。

A.动车和飞机

B.盐和糖

C.书架和书籍

D.床和床单

【答案】：A

【解析】本题可根据替代品的定义来逐一分析各商品关系。替代品是指两种商品的功能相同或相近，能够满足消费者的同一需求。首先看动车和飞机，它们都属于交通工具，都能满足人们长途出行的需求，功能相近，当人们需要从一个地方前往另一个地方时，可以根据自身的时间、预算等因素选择乘坐动车或者飞机，所以动车和飞机互为替代品。接着看盐和糖，盐主要用于调味、增加咸味，糖主要用于增添甜味，二者的用途差异明显，不能相互替代来满足消费者的同一需求。再看书架和书籍，书架的主要功能是用来放置书籍，书籍是供人阅读获取知识的，它们是相互搭配使用的关系，共同满足人们存放和阅读书籍的需求，并非互为替代品。最后看床和床单，床单是用于铺在床上，起到保护床铺、增加舒适度等作用，床是提供人们休息睡眠的家具，二者需搭配使用才能更好地满足人们休息的需求，不属于替代品。综上所述，互为替代品的商品是动车和飞机。

2、2025年7月28日至29日，四川省凉山州甘洛县遭遇持续暴雨天气，由此引发了山洪、泥石流等自然灾害。当泥石流发生时，正确的逃生措施是（）。

A.躲到大石头后

B.顺着泥石流下泻方向逃生

C.爬到树上

D.向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生

【答案】：D

【解析】本题考查泥石流发生时的正确逃生措施。发生泥石流时，躲到大石头后并不安全，泥石流冲击力大，大石头可能被冲倒、移动，无法为躲避者提供有效保护，还可能因泥石流携带的杂物撞击大石头反弹造成伤害。顺着泥石流下泻方向逃生是非常危险的，泥石流速度快，顺着其流下方向很难逃脱，会被泥石流迅速追上，导致生命危险。爬到树上也不可取，泥石流冲击力大，可能会冲倒树木，而且泥石流可能携带大量泥沙、石块等，树木可能无法承受泥石流的冲击和压力，使躲在树上的人陷入危险。向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生是正确的做法。因为泥石流具有一定的流向，向垂直方向的两侧高地逃生可以最大程度地避免被泥石流直接冲击，并且高地相对安全，能有效躲避泥石流的侵袭。综上，正确答案是向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生。

3、“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”这句话表明，法律一旦制定，对于违反者必须实施惩处；法令一旦颁布，就应坚决执行，不能违背。它着重强调任何法律都要严格执行，以防止形成（），致使民众对法律失去敬畏，漠然视之。

A.马太效应

B.破窗效应

C.恶魔效应

D.晕轮效应

【答案】：B

【解析】该题强调法律需严格执行，否则会产生不良后果让民众对法律麻木不仁。破窗效应是说如果环境中的不良现象被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。就像法律若有违犯却不严格执行，类似“破窗”未及时修补，会使更多人不把法律当回事，导致民众对法律麻木，符合语境。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象；恶魔效应是指对人的某一品质，或对物品的某一特性有坏的印象，会使人对这个人的其他品质，或这一物品的其他特性的评价偏低；晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。这几种效应都不符合法律不严格执行导致民众漠视法律这种情况。所以应选破窗效应。

4、公文拟制包括公文起草、审核、（）等程序。（此为原内容，符合改写要求，未改变题意、保留括号且去掉了计算机代码相关的多余表述）

A.签发

B.打印

C.核发

D.登记

【答案】：A

【解析】公文拟制工作是公文处理中的重要环节，包含了公文起草、审核以及签发等关键程序。起草是公文形成的基础，要保证内容准确、格式规范；审核是对起草好的公文进行全面审查，确保其符合相关规定和要求；而签发则是公文生效的重要标志，由机关负责人对审核后的公文进行最终审定并签署意见。打印只是公文形成后的物理制作环节；核发主要是在公文正式印发前进行的复核、登记、印制、核发等工作；登记是公文发文办理和收文办理中的一个步骤，主要对公文的主要信息和办理情况进行详细记载。所以正确答案是签发。

5、在管理对象和内容不变的情况下，下列说法正确的是（）。

A.管理幅度与管理层次成正比

B.管理幅度与管理者的能力无关

C.管理层次与管理效率成反比

D.管理幅度与下属人员的能力无关

【答案】：C

【解析】在管理对象和内容不变的情况下，逐一分析各说法。管理幅度与管理层次的关系是成反比而非成正比，当管理幅度增大时，管理层次相应减少；当管理幅度减小时，管理层次相应增多。管理者的能力与管理幅度是有关联的，能力强的管理者能够有效管理更多的下属，管理幅度相对较大；能力弱的管理者则管理幅度相对较小。管理层次与管理效率通常成反比，管理