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6大堰河——我的保姆
A级必备知识基础练
阅读下面的文字,完成1~3题。
《大堰河——我的保姆》中流溢着浓厚的,这既是大堰河对乳儿的、无私的爱,又
是诗人为大堰河唱响的大爱。然而诗人并未以他的一己之爱为满足,《大堰河——我的保姆》
不仅仅是献给大堰河的,同时也是献给“上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。
(),同时也是这首诗的社会价值之所在。
作为大堰河“乳儿”的诗人,把对养育他长大的乳母的那种①的爱,贯串于字里行
间。大堰河一生辛苦劳作,没有享受到人间的②,把自己全部的爱都在乳儿的身上,
她对乳儿③的照顾让人终生难忘。然而无情的现实了她对乳儿的“美梦”,死后落
得个惨淡的结局。诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与悲惨的同时,文章表
达出对不合理世界的及对大堰河的赞美之情。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是)
(A.诗人的博大胸怀,既表明了文章深化的
B.这种深化的,使诗人的胸怀更显博大
C.诗人的博大胸怀,使文章的得以深化
D.这种深化的,既表明了诗人的博大胸怀
3.文中画横线的句子有语病,请修改。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超
过15个字。
一首诗总会让读者感受到一定的韵律、节奏,
①。押韵不仅使诗具有音乐性,而且构成一种复沓,起
到强调的作用,可帮助和意义集中。正因如此,我国古代诗人、民歌手以及不少新诗人都很重视
押韵。不过,②,就难免适得其反。某些初学者把凑字
找韵的当成诗,为了追求押韵甚至矫揉造作,削足适履。其实,
③,押韵的不一定是诗。诗可以押韵,也可以不押韵。
的《大堰河——我的保姆》不押韵,但没有人说它不是诗。
B级能力素养提升练
阅读下面的诗歌,完成5~8题。
春
6大堰河——
A级必备知识基础练
阅读下面的文字,完成1~3题。
《我的保姆》
大堰河——中流溢着浓厚,这既是大堰河对乳儿、无私的爱,
是诗人为大
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