重庆市第十一中学校教育集团2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试题无答案.docxVIP

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  • 2025-09-03 发布于广东
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重庆市第十一中学校教育集团2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试题无答案.docx

重庆市第十一中学校教育集团高2026届高三第一次质量检测

历史试题

注意事项:

1.本试卷满分为100分,考试时间为75分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在

本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一

项是符合题目要求的。

1.1978—1985年,陶寺遗址墓葬区最先面世,考古工作者发掘墓葬1300余座,其中逾七成是无随葬品的平

民墓。大墓和较高等级中型墓中,出土了由成组彩绘陶器、彩绘漆木器、玉石器构成的礼器群。5座大墓中

还出土了蟠龙纹陶盘、鼍鼓、土鼓、石磬等礼制重器。可见当时()

A.公共权力机构的成熟B.即将跨入阶级社会

C.文明产生具有多元性D.早期国家形态出现

2.战国后期,阴阳五行家倡导的“五德终始说”开始盛行。这个学说认为,世界由土、木、金、火、水五

种元素组成,称作五德;历史上的朝代按五德相生相克的顺序,交互更替,周而复始;秦始皇认为秦为水

德,颜色尚黑,百姓称“黔首”(“黔”意为黑)。这表明秦朝()

A.试图彰显政权的合法性B.努力消除六国敌对情绪

C.强调兼并六国的必然性D.积极扩展国家疆域版图

3.唐中宗神龙二年(公元706年)冬,武则天之女太平公主与寺院争夺碾碨归属,讼于雍州户曹。雍州户

曹司户参军事李元纮依据法律与事实,将碾碨判归寺院。雍州刺史窦从一,媚附权贵。得知此判后大惧,

急令李元纮改判。李元纮说:“南山(终南山)可移,此判无动!”始终不肯改判,窦从一不能夺其志。这

反映了()

A.贵族失去了特权B.唐朝司法相对独立

C.礼法结合的倾向D.专制皇权不断削弱

4.宋朝,太祖乾德四年(966年)诏令:“所在长吏谕民,有能广植桑枣、开垦荒田者,止输旧租”。规定

新垦荒地归开垦者所有,仅需缴纳少量旧税。同时将垦田数量纳入地方官政绩考核,如太宗时规定“垦田

增者,县令佐受赏”,严惩对劝课垦荒不力者。如仁宗天圣年间“诏诸路能增户口、辟田畴者,议赏;否

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则罚之”。这些措施()

A.旨在鼓励发展生产B.减少了人身的依附关系

C.抑制了土地的兼并D.土地经营形式发生变化

5.元初在全国各地特别是南方广泛设置宣慰司,临时代行行省职能,宣慰司长官一度拥有地方官任命权。

至元十五年(1278年)后,元廷明确宣慰司隶属于行省,成为“分道以总郡县”的承转机构,同时裁汰宣

慰司官,限制其举荐权。这反映了()

A.边疆内地一体化治理B.中央集权统治弱化

C.宣慰司制度的规范化D.地方治理因地制宜

6.明清时期《直指算法统宗》广为流传,“海内握算持筹之士,莫不家藏”。但珠算技术始终未被纳入科举

考试体系。造成这一现象的本质原因是()

A.珠算的实用性未匹配儒学义理B.政府重农抑商政策排斥商业算术

C.传统算筹仍主导官方数学研究D.西方计算工具冲击本土技术地位

7.鸦片战争前,地方督抚衙门大都设有与京师六部相对应的吏、户、礼、兵、刑、工六房。至光绪末年,

仅山东巡抚衙门就设有筹款房、海防房、洋务房、电报房、学堂科等44个房科。这种在传统体制外大量设

置新办事机构的现象,反映出()

A.预备立宪后地方督抚的权力不断加强

B.西方列强对华殖民侵略程度日益加深

C.在晚清变局中基层治理体制渐进创新

D.内外变局下地方行政职能扩展细化

8.1848年,徐继畲撰成《瀛寰志略》一书.以下是摘编自该书的部分内容:据此可知,近代早期有识之士()

(英吉利)国有大事,王谕相,相

告爵房聚众公议;参以条例,决其

可否,复转告乡绅房必乡绅大众允

诺而后行

(乾隆二十年)灭孟加拉,乘胜蚕

食印度诸部,诸部散弱不能抗遂大

半其所役属。

①增加了国人对西方史地知识的了解

②提出了“自强”“求富”的目标

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③已经关注到英国进行殖民侵略活动

④主张借鉴英国实行君主立宪制

A.①②B.②③C.①③D.③④

9.同文馆作为中国近代第一所新式学堂,将西方人文社科和自然科学直接嫁接到中国土壤上。同文馆翻译

有《万国公法》《富国策》《化学阐原》等译著,并首次将“利润”“贷款”“辅音”“单数”等新的

术语注入到汉语表达体系中。这些翻译活动()

A.冲破了经世致用的羁绊B.践行了实业救国的理念

C.适应了洋务新政的需要D.开创了西学东渐的先河

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