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七年级数学期末复习练习题

同学们，期末考试的脚步渐渐临近，数学学科的复习既要全面梳理，也要突出重点。这份练习题精选，旨在帮助大家巩固本学期所学的核心知识，查漏补缺，提升解题能力。希望同学们能认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然，真正做到融会贯通。

一、有理数

核心知识回顾：有理数的概念（相反数、绝对值、倒数），有理数的大小比较，有理数的加、减、乘、除、乘方运算，科学记数法与近似数。

复习要点：理解并掌握有理数的基本概念，熟练进行各种运算，特别注意运算顺序和符号问题。

练习题精选：

1.选择题：下列说法正确的是（）

A.一个数的绝对值一定是正数

B.任何正数一定大于它的倒数

C.-a一定是负数

D.零与任何数相乘，积仍为零

2.填空题：

(1)-3的相反数是______，绝对值是______，倒数是______。

(2)比较大小：-(-2)______-|-3|(填“”、“”或“=”)

3.计算题：计算下列各题（写出必要的运算过程）

(1)(-5)+(+8)-(-3)

(2)(-2)×(-3)÷(-6)

(3)(-1)^3+2×(1-5)

二、整式的加减

核心知识回顾：整式的有关概念（单项式、多项式、系数、次数），同类项的概念与合并同类项，去括号法则，整式的加减运算。

复习要点：准确识别同类项，熟练运用合并同类项和去括号法则进行整式的化简与求值。

练习题精选：

1.选择题：下列各式中，与3x^2y是同类项的是（）

A.2xy^2

B.3x^2y^2

C.-x^2y

D.3xy

2.填空题：单项式-2ab^3c^2的系数是______，次数是______。

3.解答题：先化简，再求值：

已知A=3x^2-2xy+y^2，B=2x^2+xy-3y^2。

求：(1)A+B；(2)当x=-1，y=2时，求A-B的值。

三、一元一次方程

核心知识回顾：一元一次方程的定义，等式的基本性质，解一元一次方程的一般步骤，一元一次方程的实际应用。

复习要点：熟练掌握解一元一次方程的步骤和方法，能准确分析实际问题中的数量关系，列出方程并求解。

练习题精选：

1.选择题：下列方程中，是一元一次方程的是（）

A.x^2-4=0

B.x+3y=1

C.x/2=5-x

D.1/x+2=3

2.填空题：若x=-3是方程2x+m-4=0的解，则m的值为______。

3.解方程：

(1)4x-1=3x+5

(2)(x-1)/2-(2x+1)/3=1

4.应用题：某校组织学生参加社会实践活动，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；如果改租同样数量的60座客车，则多出一辆，且其余客车刚好坐满。原计划租用45座客车多少辆？参加社会实践活动的学生共有多少人？

四、图形的初步认识

核心知识回顾：多姿多彩的图形（立体图形与平面图形），直线、射线、线段的概念与性质，角的概念、度量、比较与运算，余角和补角，相交线（对顶角、垂线）。

复习要点：理解基本几何图形的概念和性质，掌握简单的几何语言，能进行角的度量与简单计算，了解相交线的基本性质。

练习题精选：

1.选择题：下列图形中，是正方体表面展开图的是（）

（此处应有四个选项图形，文字描述略：A.“一四一”型且无田字格等错误；B.田字格；C.凹字型；D.缺少一个面）

（请根据实际图形选择，此处假设正确答案为A）

2.填空题：

(1)把30.26°化成度、分、秒的形式是______°______′______″。

(2)已知∠α=50°，则它的余角是______，补角是______。

3.解答题：如图，点C是线段AB上一点，点M是AC的中点，点N是BC的中点。

(1)若AB=10cm，AC=6cm，求线段MN的长度。

(2)若AB=acm，求线段MN的长度（用含a的代数式表示），并说明理由。

（此处应有简单图形示意：线段AB，C在AB上，M在AC中点，N在BC中点）

五、数据的收集与整理

核心知识回顾：数据的收集方法（全面调查与抽样调查），数据的整理（频数与频率），数据的描述（条形统计图、扇形统计图、折线统计图）。

复习要点：了解不同调查方式的特点，能从统计图中获取有效信息，会制作简单的统计图。

练习题精选：

1.选择题：下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）

A.了解一批灯泡的使用寿命

B.了解全国中学生的视力