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病理学基础昆明医学院杨涵
正常机体患病机体功能代谢形态研究角度不同研究对象不同病理学病理生理学生理学
病例:????陈××女63岁
病史:五个月前胃疼,逐渐加重,服胃舒平、去痛片等稍见缓解。三个月前持续胃痛、胃胀、呕吐,并有便血和呕血。入院后体检发现锁骨上多个淋巴结肿大变硬,肝脏肿大。胃肠透视发现胃小弯侧近幽门处有充盈缺损,B超显示肝脏有多个大小不等强回声团。临床采用化疗和营养支持疗法。以后患者逐渐消瘦、贫血,腹胀及腹水,并出现咳血、咳脓痰及呼吸困难等症状,X线显示肺部多发散在、界限清楚的圆形病灶,多靠近胸膜,之间可见散在模糊片状阴影。经抗感染治疗无效,入院后二个月死亡。
侧均有多数灰白色大小不等结节。镜下所见与肝脏内结节相同。06面及切面可见多发散在的灰白色结节,境界清楚,镜下病变与肝脏内结节相同。双肺下叶还可见散在黄白色1cm左右实变病灶,镜下见病灶内细支气管腔内大量中性粒细胞及坏死渗出物,上皮细胞有坏死脱落,细支气管周围肺泡腔有中性粒细胞及液体渗出。04身体极度消瘦,体重30kg。左锁骨上淋巴结肿大。腹水2500ml,橙红、半透明状。01积增大,表面及切面可见大小不一的灰白色结节,境界清楚。镜下见结节内为不规则腺样细胞巢,细胞异型性明显,可见核分裂像。03胃周边淋巴结、肠系膜、大网膜、纵隔、肝门、肺门等处淋巴结肿大变硬,切面灰白,镜下病变相同,正常淋巴结结构破坏,内见腺样细胞巢。05弯近幽门处有一椭圆形肿瘤,中央有一4cm×3cm之溃疡,溃疡边缘不规整隆起,切面呈灰白色、质硬,溃疡底凸凹不平,有处见出血坏死。镜下见大量腺样细胞巢侵入粘膜下层、肌层及浆膜层。细胞异型性明显,核分裂像多见。02解剖所见:
的临床诊断、病理诊断和死亡原因?
2例如何判断肿瘤的良恶性?
3机体的危害有哪些表现?
401020304讨论:
疾病是一个极其复杂的过程。在病原因子和机体反应功能的相互作用下,患病机体有关部分的形态结构、代谢和功能都会发生种种改变,这是研究和认识疾病的重要依据。如何学好病理学?教材是关键!!!别人我不告诉他!!
认识课本一、目录二、学习资源——P163三、教学大纲——P164
01总论—多种疾病的共性,共同的病因、发生、发展、病变规律,为学好各论打好基础。???各论—阐明各种疾病各自的特殊规律,是学习某种疾病的特性。02要学好病理学,必须总论与各论密切结合,理论与观察标本相结合,病理改变与临床表现相结合。掌握疾病的特殊与一般、局部与整体、镜下与大体、结构与功能的辩证关系。
STEP3STEP2STEP1用一种动态、变化、联系和辨证的观念学习,形态结构、代谢功能、发病机制和对机体的影响是各章节的重点。注意总论和各论之间的关系。钻入书本后要学会跳出来,用整体的观念掌握书本的内容。
熟悉病理学的任务;病理学的范围及在医学中的地位;病理学的研究方法及学习方法。01熟悉疾病的概念、原因;疾病发展过程中的共同规律;疾病的经过与结局。02目的要求:第一章绪论与疾病概论
第一节绪论
一、病理学及其任务(一)概念病理学(pathology)是用自然科学的方法,研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变,揭示疾病的发生、发展规律,从而阐明疾病本质的医学科学。形态结构功能代谢病变转归
01床诊治和疾病预防提供了科学02的理论依据。03病理学既是医学基础学科,同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科,称为诊断病理学或外科病理学。作用——是通过阐明疾病的本质,为临
病因学(Etiology)01发病机制(Pathogenesis)02病理变化(Lesions)03转归结局(Result)04(二)病理学的任务
二、病理学的范围及在医学中的地位1、在基础教育中占很重要地位,是基础医学与临床医学之间的桥梁课。2、临床病理学诊断是一级诊断,具权威性。“doctor’sdoctor”病理生理学——研究疾病功能代谢的改变。病理解剖学——研究疾病形态的改变。(病理学)病理学
病理学的地位(与其他基础和临床医学学科的关系)内科学外科学妇产科学儿科学……桥梁学科生物学生物化学生物物理学解剖与组织胚胎学免疫学分子生物学生理学……
在医学研究中占有重要的地位吸收了分子生物学的研究方法及成果,使病理学的观察从器官细胞、亚器官细胞到蛋白表达及基因的改变。此研究方法渗透到各基础学科,临床医学、预防医学和药学方面等。
三、病理学的研究方法及学习方法鲁道夫·
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