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引言
中小学人工智能课程需要配套系统化教材和教辅资源，以保证教学内容的科学性和连贯性。教材应涵盖人工智能基础理论、数据处理、算法模型、应用实践及伦理规范等内容，同时提供丰富的练习题、案例分析和项目任务，帮助学生在学习过程中不断巩固知识与能力。教辅资源可包括教学课件、互动练习平台及模拟实验环境，为教师教学和学生自主学习提供多元支持。
课程应注重实践性，通过项目驱动方式引导学生将理论知识应用于实际问题解决。项目设计应体现多学科交叉特性，鼓励学生在团队合作中综合运用人工智能技术、数学方法和科学知识，提高创新能力和综合素
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