蜗牛奖杯教学设计.pdfVIP

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  • 2025-09-04 发布于北京
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1、能正确、流利地朗读课文

2、学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认

学习

目标

识1个偏旁。理解由生字组成的。

重点1、学会本课生字新词。

难点2、正确流利朗读课文。

学习过程学生活动导学练习设计

1、(出示蜗牛)小朋

友,认识它吗?你能

一、看图激趣,质疑

导入给大家介绍一下蜗牛

学生看图介绍蜗牛

吗?

2、大家谈得真好,可是

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