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3.《学习有方法》第1课时 教学评一体化教学设计 2025道德与法治三年级上册.pdf

3.《学习有方法》第1课时 教学评一体化教学设计 2025道德与法治三年级上册.pdf

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    第1课时教学设计

    课题3.《学习有方法》

    主备人XXX备课时间7.18授课时间

    1.课时内容分析

    本课是统编版道德与法治三年级上册第一单元第四课《学习有方法》的关键内容，

    聚焦“学习方法”主题，通过课内、课外学习方法的探讨，引导学生掌握预习、听讲、

    复习等课内技巧，以及探究、实践等课外方法，为学生学会学习搭建阶梯，与单元整体

    目标相呼应，体现由认知到实践的递进逻辑。

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