鞍山市第二届职业技能大赛婴幼儿发展引导员（育婴员） 项目技术工作文件.PDFVIP

鞍山市第二届职业技能大赛

婴幼儿发展引导员（育婴员）

项目技术工作文件

鞍山市第二届职业技能大赛育婴员项目

执委会技术工作组

2024年6月

目录

一、技术描述1

（一）项目概要1

（二）基本知识及能力要求1

二、试题及评判标准4

（一）试题4

（二）比赛时间及试题具体内容4

（三）评判标准6

三、技术规范8

四、竞赛细则8

（一）选手的条件和要求8

（二）操作技能竞赛规则9

（三）申诉与仲裁11

五、竞赛场地、设施设备等安排11

（一）赛场规格要求12

（二）场地布局图12

（三）基础设施清单12

六、竞赛安全及应急预案15

（一）竞赛安全规范16

（二）赛事应急16

（三）安全应急16

一、技术描述

（一）项目概要

婴幼儿照护是重要的民生行业。为深入贯彻国务院办公厅《关于

促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》、党的二十大提出：

建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和

服务供给体系，充分调动社会力量的积极性，多种形式开展婴幼儿照

护服务，逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求。国家“十四五”

规划提出的“健全支持婴幼儿照护服务和早期发展的政策体系”“推

进婴幼儿照护服务专业化、规范化发展，提高保育保教质量和水平。

职业技能大赛育婴员项目应运而生。

参照育婴员职业（工种）国家职业标准（三级，专业技术类为高

级）的技能水平为基础，适当增加二级/技师的技能要求，融入相关

新知识、新技术、新技能等要求。重点考核在竞赛过程以展示规范、

科学的育婴工作及指导家长完成科学育儿，强调技能的发挥、呈现参

赛者的技术水平为目的。重点考量选手对0—3岁婴幼儿独立进行安

全防护、生活照料、日常保健、早期发展等方面及指导家长科学育儿

等职业技能操作和礼貌仪态等职业素养。

（二）基本知识及能力要求

具体内容如下表：

1

权重比例

主要内容相关要求

（%）

1综合评价

—育婴员基本职业素养知识

—礼节礼貌和仪容仪表知识

基本知识

—育婴员与家长的沟通技巧

—育婴员职业的相关安全意识

—符合育婴员职业能力要求10

—能遵守育婴员职业守则

工作能力—能指导家长科学育儿

—讲究服务质量、不断开拓创新

—育婴员职业的教养理念清晰

2婴幼儿盥洗

—婴幼儿盥洗的相关知识

基本知识—婴幼儿盥洗的要求及注意事项

—婴幼儿盥洗的操作流程

—能做好婴幼儿盥洗的准备工作35

—能进行婴幼儿盥洗的规范操作

工作能力

—能做好婴幼儿盥洗后的护理

—能进行婴幼儿盥洗结束后的物品整理

2

—能说明婴幼儿盥洗的注意事项

3婴幼儿意外伤害的处理

—意外伤害的处理的相关