高密市2025-2026学年七年级上学期生物期中模拟试卷.docVIP

高密市2025-2026学年七年级上学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不属于生物的特征？（）

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能感知环境

2.生物学研究的对象是（）

A.植物和动物

B.微生物和病毒

C.生物与环境

D.以上都是

3.下列哪项是植物细胞特有的结构？（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞壁

4.细胞分裂过程中，染色体数量变化的特点是（）

A.增加一倍

B.减少一半

C.保持不变

D.随机变化

5.下列哪项是光合作用的产物？（）

A.氧气和二氧化碳

B.氧气和有机物

C.二氧化碳和水

D.水和有机物

6.下列哪项是植物吸收水分和无机盐的主要器官？（）

A.根

B.茎

C.叶

D.花

7.下列哪项是植物进行蒸腾作用的主要部位？（）

A.根尖

B.茎

C.叶片

D.花瓣

8.下列哪项是动物细胞特有的结构？（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞壁

D.线粒体

9.下列哪项是动物进行呼吸的主要器官？（）

A.肺

B.肝脏

C.肾脏

D.心脏

10.下列哪项是动物运输营养物质的主要器官？（）

A.血液

B.血管

C.心脏

D.肺

11.下列哪项是动物进行运动的主要器官？（）

A.肌肉

B.骨骼

C.神经

D.血液

12.下列哪项是生态系统中的生产者？（）

A.植物和动物

B.生产者和消费者

C.生产者和分解者

D.生产者

13.下列哪项是生态系统中的消费者？（）

A.植物和动物

B.生产者和消费者

C.生产者和分解者

D.消费者

14.下列哪项是生态系统中的分解者？（）

A.生产者和消费者

B.生产者

C.消费者

D.分解者

15.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？（）

A.建立自然保护区

B.乱砍滥伐森林

C.随意引进外来物种

D.推广使用一次性塑料制品

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征有：需要________、能进行________、能生长和________、能繁殖、能对________作出反应、由________构成、能进行________。

2.植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、________、________。

3.动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、________、________。

4.光合作用的公式是：二氧化碳+水+________→有机物+________。

5.植物吸收水分和无机盐的主要器官是________，运输水分和无机盐的主要管道是________。

6.动物进行呼吸的主要器官是________，运输营养物质的主要器官是________。

7.生态系统包括________、________和________。

8.生物多样性保护的重要措施有：建立________、保护________、________。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.简述光合作用的过程和意义。

3.简述植物吸收水分和无机盐的过程。

4.简述动物进行呼吸的过程。

5.简述生态系统中的物质循环。

6.简述生物多样性保护的重要性。

四、实验题（10分）

设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。简要写出实验步骤和预期结果。

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简要答案

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.D

9.A

10.B

11.A

12.D

13.B

14.D

15.A

二、填空题

1.营养、呼吸、繁殖、刺激、细胞、新陈代谢

2.叶绿体、液泡

3.线粒体、细胞核

4.光能、氧气

5.根、导管

6.肺、循环系统

7.非生物的物质和能量、生产者、消费者

8.自然保护区、生物多样性、减少使用一次性塑料制品

三、简答题

1.相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。

2.光合作用的过程：植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

意义：为植物提供能量，为其他生物提供食物和氧气。

3.植物吸收水分和无机盐的过程：通过根尖的根毛吸收土壤中的水分和无机盐，通过导管运输到植物体的各个部位。

4.动物进行呼吸的过程：通过肺或气管吸收空气中的氧气，通过血液循环运输到身体的各个部位，通过细胞呼吸消耗氧气，产生二氧化碳。

5.生态系统中的物质循环：生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，消费者通过摄食生产者将有机物转化为自身物质，分解者将消费者和生产者的遗体分解为无机物，供生产者再利用。

6.生物多样性保护的重要性：维持生态平衡，保护生态系统的稳定性，为人类提供生存和发展所需的资源和环境。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的烧杯，分别编号为甲和乙。

2.在甲烧杯中放入少量水，加入少量