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12.《生活离不开规则》第2课时教学评一体化教学设计 2025道德与法治三年级上册.pdf

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    课时教学设计

    课题12.《生活离不开规则》

    主备人XXX备课时间8.18授课时间

    1.课时内容分析

    本课以“生活处处有规则”为切入点，从游戏规则延伸到生活各场景规则，再阐

    述规则的重要作用，引导学生认识规则的普遍性与必要性，是培养学生规则意识的基础

    内容，为后续理解规则、遵守规则筑牢认知根基。

    基于以上分析确定本节课学习重点：培养规则意识，养成遵

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