人教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 1 课时4 SECTION B(1a－2b)Part I (4).pptVIP

**UNIT1AnimalFriendsSECTIONBHowareanimalspartofourlives?课时4SECTIONB(1a－2b)PartI知行合一：以大象为纽带，连接自然保护与文化传承大象不仅是自然界的巨兽，还是文化的传承者。在这次作业中，我们将探索大象如何成为连接自然与文化的桥梁。通过了解大象的生活和其所面临的挑战，我们一起思考如何参与保护这一珍贵物种，实现文化共鸣与自然保护的和谐。环境关怀——体验大象的生态与文化首先，让我们来了解大象的特征和习性吧。请根据提示，在横线上写出正确的单词。1.Elephantsarevery________(play)andliketohavefunwitheachother.2.Theyusetheirlongtrunks________(carry)heavythings.3.Good________(hear)helpselephantsstayawayfromdangers.playfultocarryhearing4.Elephantsareusuallygood____________(swim).5.Peoplelikeelephantsbecausetheya