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幼师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地B.材料C.强度D.运动项目

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

5.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏

6.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

7.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意B.感觉C.想象D.知觉

8.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

9.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆

10.培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径不包括（）

A.开展适宜的教育教学活动B.渗透在一日生活中C.仅在课堂上讲解D.家园合作

答案：1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目标导向原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则

2.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.好奇心C.坚持性D.想象力

3.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性

4.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.教育性原则

5.幼儿亲社会行为包括（）

A.分享B.合作C.安慰D.攻击性行为

6.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

7.幼儿园教育目标制定的依据有（）

A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育方法的要求D.教育组织

8.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.词汇积累D.语法学习

9.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上C.人际关系融洽D.性格特征良好

10.幼儿园常见的体育活动形式有（）

A.早操B.体育课C.体育游戏D.自由体育活动

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.AB8.AB9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的全面发展教育就是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。（）

2.幼儿教育的核心是促进幼儿身体的健康成长。（）

3.幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）

4.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

5.教师在组织幼儿游戏时，要放手让幼儿自己去探索、去发现，教师不需要指导。（）

6.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

7.幼儿园环境创设主要是指物质环境的创设。（）

8.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（）

9.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要掌握教育技能。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：观察的目的性不强，易受外界干扰；观察持续时间短；观察缺乏细致性，较笼统；观察缺乏顺序性，凌乱无条理；观察概括性差，难以发现事物内在联系。

2.简述幼儿园教育活动设计的一般步骤。

答案：首先明确活动目标，根据