12+醉翁亭记【教案匹配版】推荐❤.pptxVIP

第1课时;;12醉翁亭记;走近作者;年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。

欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。;背景链接;环滁（）林壑（）琅琊（）

辄（）林霏（）晦明（）

伛偻（）酒冽（）弈者（）

觥筹（）阴翳（）;山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。

峰回/路转，有亭/翼然/临于泉上者，醉翁亭也。

若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦明/变化者，山间/之朝暮也。

然而/禽鸟知山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守/之乐其乐也。;通读课文，理解文意;◆词类活用;◆一词多义;表递进，而且;秀;◆特殊句式;判断句：;;若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。;;;跳读课文，积累美词;觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。

（在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面）

醉翁之意不在酒：醉翁的意趣不在酒上面。

（在现代汉语中，用来表示本意不在此而在别的方面）;寻出文中带“然”的双音节词，理解它们在文中的含义。;课后作业;第2课时;品味文章的音韵美;若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。;在散文中穿插大量骈句，骈散结合，使文章节奏明快，既整齐华美，又错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，易于熟读成诵，在听觉上给人音乐的美感。;环滁皆山也。（表判断，语气肯定）

望之蔚然而深秀者，琅琊也。（表判断，语气肯定。去掉“也”，肯定的语气就减弱了）

名之者谁？太守自谓也。（表判断，语气肯定，“也”字表现出一种得意的心情，富有深意，去掉后语气显得平淡）;醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（表陈述，语气较为和缓）

山水之乐，得之心而寓之酒也。（表陈述，语气较为和缓，有感叹的意味）

朝而往，暮而归。（“而”起着调整音节的作用，轻读）

;临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。（“而”字调整音节，轻读，使语气更为舒缓）

四时之景不同，而乐亦无穷也。（表转折，重读）

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（前面一个“而”起调整音节的作用，轻读；后面一个“而”有转折意味，可重读。“而”“也”增添了浓浓的抒情韵味）;“也”和“而”字贯穿全篇，却没有重复累赘之感，反而使人觉得委婉有致，摇曳多姿，增强了回环咏叹的意味，韵律独特，抒情绵长。;环滁皆山也。（五个字写尽滁州环山的特点）

山肴野蔌，杂然而前陈者。（“杂然”写出了野味野菜摆放的状态，有画面感）

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（寥寥数语就交代了“醉翁”一号的来历，明白流畅）;醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（简洁明确地点明了醉翁的情趣）

射者中，奕者胜。（六个字写尽投壶和下棋的场景，给人想象的空间）

太守归而宾客从也。（明白如话）;本文文字简练，也不用难字，不用堆砌辞藻，语言很生动化、口语化，显得平易流畅。;赏析文章的意蕴美;2.辨读，读出每段的写法特点。;读出第2段的顺序和写法。;读出第3段的场面特点及写法。;投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，轻松闲适，无拘无束;读出第4段的意境和境界。;从游人跟从太守游玩之乐，可见官民关系和谐。太守之乐境界最高，他既知禽鸟之乐，又乐游人之乐；既有“同醉”之乐，又有独醒之思。结尾自然点出太守的姓名，解开全篇悬念。;第2、3、4段开头的词语有何作用？这三段是按照怎样的顺序来写的？;提炼信息，微练笔;亲爱的游客朋友们，大家好！欢迎来到著名的醉翁亭景区。醉翁亭坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，是安徽省著名古迹之一。;醉翁亭的造型精致独特，具有江南亭台特色，这里的景色变幻多姿，美不胜收，是滁州人休闲游乐的好去处。它因北宋著名文学家欧阳修的散文《醉翁亭记》而闻名。据说，它是当时琅琊寺住持智仙和尚专门为欧阳修而建，欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。;这座亭子近千年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。最后祝愿大家玩得开心愉快，也希望你们能喜欢上这个风景秀丽、民风淳朴的好地方。谢谢！;第3课时;议读，感悟作者情怀;3.读出太守的形象和心情。;4.读出“乐”的内涵，探讨作者志趣。;5.说说你心目