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病人发生猝死时演练参考脚本

场景一：病房内病人猝死演练

角色

1.病人：模拟突发猝死的患者。

2.责任护士A：在病房进行日常护理工作时发现病人情况异常。

3.责任护士B：协助责任护士A进行抢救工作。

4.医生：接到通知后迅速赶到病房进行专业救治。

5.护士长：协调抢救资源，指挥抢救工作。

6.家属：在病房外得知病人情况后情绪激动。

具体流程

发现病人异常

责任护士A在病房为其他病人进行护理操作时，突然听到病人所在病床传来异常声响。她迅速走到病人床边，发现病人面色苍白，呼之不应，颈动脉搏动消失，立即意识到病人可能发生了猝死。

责任护士A大声呼喊：“快来人啊！这个病人好像不行了！”同时，她立即开始为病人进行胸外心脏按压，按压频率为每分钟100-120次，按压深度至少5厘米。

呼叫支援

责任护士A一边进行胸外心脏按压，一边让旁边的实习护士去通知责任护士B和医生。实习护士迅速跑出病房，在护士站找到了责任护士B，焦急地说：“护士B，XX病房的病人好像猝死了，A护士已经开始抢救了，让你快去帮忙！”

责任护士B听闻后，立刻放下手中的工作，快速从治疗室拿上除颤仪、急救药品等抢救设备和物品，向病房奔去。同时，实习护士又跑去医生办公室通知医生：“医生，XX病房有病人猝死了，护士已经开始抢救了，请您赶紧过去！”

医生听闻后，立即放下手中的病历，快速赶往病房。

护士B协助抢救

责任护士B赶到病房后，协助责任护士A继续进行胸外心脏按压。她熟练地连接除颤仪电极片，进行心电监测，发现病人心电图显示心室颤动。责任护士B大声“病人室颤，准备除颤！”

她迅速按照操作规程选择合适的能量（单向波除颤仪选择360J，双向波除颤仪选择150-200J），充电后，大声提醒周围人员：“大家远离！”然后进行除颤。除颤后，继续进行胸外心脏按压与人工呼吸，按压与呼吸比为30:2。

医生到场指挥

医生赶到病房后，迅速评估病人的情况。他查看了除颤仪的心电监测结果和护士的操作情况，下达医嘱：“建立静脉通道，推注肾上腺素1mg！”

责任护士B立即停止胸外心脏按压，迅速为病人建立静脉通道，遵医嘱推注肾上腺素。推注完毕后，又继续协助进行胸外心脏按压。

医生一边观察病人的生命体征变化，一边指挥抢救工作：“继续进行心肺复苏，每2分钟评估一次生命体征和心电图。”

护士长协调资源

护士长在接到护士的报告后，迅速赶到病房。她负责协调抢救资源，安排其他护士准备好各种急救药品和器材，确保抢救工作的顺利进行。同时，她安排一名护士去通知病人家属，并在病房外安抚家属的情绪。

护士来到病房外，找到病人家属，轻声说道：“家属您好，病人现在情况非常危急，我们正在全力抢救，请您先不要着急，在这边稍等一下。”家属听到这个消息后，情绪非常激动，大声问道：“怎么会这样？你们一定要救救他啊！”

护士长走到家属身边，耐心地安慰道：“请您放心，我们的医生和护士都很专业，正在全力以赴抢救病人。现在需要您保持冷静，不要影响我们的抢救工作。”

持续抢救与评估

在医生的指挥下，责任护士A和B持续进行心肺复苏。每2分钟，责任护士B会暂停胸外心脏按压，进行心电监测和评估病人的生命体征。经过几次除颤和药物治疗后，病人的心电图仍未恢复正常节律。

医生再次下达医嘱：“再推注肾上腺素1mg，准备再次除颤！”责任护士B迅速执行医嘱，再次进行除颤操作。

病情好转或宣告死亡

经过大约20分钟的全力抢救，病人的心电图逐渐恢复窦性心律，颈动脉搏动恢复，自主呼吸出现。医生评估病人的生命体征后，宣布：“病人心跳、呼吸恢复，抢救成功！”

责任护士A和B继续密切观察病人的生命体征和病情变化，将病人转移到重症监护室进行进一步的监护和治疗。

护士长走到病房外，向家属通报了病人抢救成功的消息：“家属您好，经过我们医护人员的全力抢救，病人现在心跳和呼吸已经恢复，情况暂时稳定了，我们会将他转到重症监护室继续观察治疗。”家属听到这个消息后，激动地流下了眼泪，连声感谢医护人员。

如果经过30分钟的抢救，病人仍未恢复心跳和呼吸，心电图呈一直线，医生会根据相关规定，宣布病人临床死亡。护士长会再次与家属沟通，告知家属病人已经死亡的消息，并表达对家属的慰问。

场景二：门诊大厅病人猝死演练

角色

1.病人：在门诊大厅突然发生猝死的患者。

2.导诊护士：在门诊大厅负责引导病人就诊，最先发现病人情况。

3.门诊护士A：听到导诊护士呼喊后，迅速赶到现场协助抢救。

4.门诊护士B：负责去呼叫医生和拿取抢救设备。

5.医生：接到通知后赶到门诊大厅进行救治。

6.围观群众：在门诊大厅看到病人倒地后进行围观。

具体流程

发现病人倒地

导诊护士正在门诊大厅为病人提供咨询和引导服务，突然听到“砰”的一声，转头发现一名病人倒在地上。她迅速跑到病人身边，