2026届河北省宣化一中、张北一中生物高一第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

2026届河北省宣化一中、张北一中生物高一第一学期期末统考模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述正确的是

A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等

C．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加

2．一个由N条肽链组成的蛋白质分子，共有M个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）

A．N个B．M个C．M＋N个D．M－N个

3．下图表示一个二肽分子的结构，其中方框内结构的名称是（）

A．氨基 B．肽键 C．R基 D．羧基

4．如图表示细胞有氧呼吸的过程，①～③代表场所，甲、乙代表物质。下列叙述错误的是（）

A．①、②、③都能产生ATP B．①、②、③都有膜结构

C．甲代表丙酮酸 D．乙代表[H]

5．下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是

A．心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关

B．成熟植物细胞通过渗透作用吸水，与液泡、细胞膜等结构有关

C．核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质

D．原核细胞都具有细胞膜、细胞质，但没有核膜和细胞器

6．如图所示是将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中质壁分离现象。下列相关叙述错误的是

A．该实验用低倍显微镜可观察到质壁分离现象

B．图中L表示细胞壁，M表示液泡，N表示细胞质

C．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

D．实验结果说明原生质层与细胞壁在伸缩性上存在显著差异

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。

请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

8．（10分）将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如甲图所示：

回答下列问题：图甲曲线1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生质体体积变化的是曲线____；分析曲线1不会无限上升的原因是____________________若图甲曲线3中，处于ef段的细胞如图乙所示，则Ⅰ处的物质是________；若图甲曲线2中，处于bc段的细胞如图乙所示，且Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度分别为CⅠ、CⅡ，则CⅠ____（填“”、“”或“=”）CⅡ试简要分析图甲曲线2,3差异的原因：_______________。

9．（10分）下面甲图表示植物体内有关物质的变化，乙图表示不同外界因素对光合作用的影响，请回答：

甲图中表示光合作用的过程有____________，表示呼吸作用的过程有____________。（用图中编号表示）。甲图中X、Y表示的物质均为____________，②④过程均产生ATP，其中____________过程产生的ATP较多。乙图中，限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________，除图中所示因素外____________也会影响光合作用的速率。乙图中B点（横轴上的点）时，光合作用相对速率____________（填“大于”、“小于”或“