2026届江西省鄱阳县一中数学高三上期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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2026届江西省鄱阳县一中数学高三上期末学业质量监测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.己知抛物线的焦点为,准线为,点分别在抛物线上,且,直线交于点,,垂足为,若的面积为,则到的距离为()

A. B. C.8 D.6

2.抛物线的焦点为F,点为该抛物线上的动点,若点,则的最小值为()

A. B. C. D.

3.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点()

A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度

C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度

4.已知集合,,,则的子集共有()

A.个 B.个 C.个 D.个

5.已知点是抛物线的对称轴与准线的交点,点为抛物线的焦点,点在抛物线上且满足,若取得最大值时,点恰好在以为焦点的椭圆上,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

6.已知函数,若有2个零点,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

7.某四棱锥的三视图如图所示,记为此棱锥所有棱的长度的集合,则().

A.,且 B.,且

C.,且 D.,且

8.已知,则的值等于()

A. B. C. D.

9.已知实数,满足约束条件,则目标函数的最小值为

A. B.

C. D.

10.四人并排坐在连号的四个座位上,其中与不相邻的所有不同的坐法种数是()

A.12 B.16 C.20 D.8

11.点为不等式组所表示的平面区域上的动点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

12.函数的最大值为,最小正周期为,则有序数对为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在平面五边形中,,,,且.将五边形沿对角线折起,使平面与平面所成的二面角为,则沿对角线折起后所得几何体的外接球的表面积是______.

14.在平面直角坐标系中,双曲线的右准线与渐近线的交点在抛物线上,则实数的值为________.

15.在的展开式中,的系数为________.

16.已知函数,若关于的方程恰有四个不同的解,则实数的取值范围是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,为椭圆上一动点(异于左右顶点),面积的最大值为.

(1)求椭圆的方程;

(2)若直线与椭圆相交于点两点,问轴上是否存在点,使得是以为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.

18.(12分)已知矩阵,且二阶矩阵M满足AM?B,求M的特征值及属于各特征值的一个特征向量.

19.(12分)已知,,分别为内角,,的对边,若同时满足下列四个条件中的三个:①;②;③;④.

(1)满足有解三角形的序号组合有哪些?

(2)在(1)所有组合中任选一组,并求对应的面积.

(若所选条件出现多种可能,则按计算的第一种可能计分)

20.(12分)如图,设A是由个实数组成的n行n列的数表,其中aij(i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的实数,且aij{1,-1}.记S(n,n)为所有这样的数表构成的集合.对于,记ri(A)为A的第i行各数之积,cj(A)为A的第j列各数之积.令

a11

a12

a1n

a21

a22

a2n

an1

an2

ann

(Ⅰ)请写出一个AS(4,4),使得l(A)=0;

(Ⅱ)是否存在AS(9,9),使得l(A)=0?说明理由;

(Ⅲ)给定正整数n,对于所有的AS(n,n),求l(A)的取值集合.

21.(12分)设椭圆,直线经过点,直线经过点,直线直线,且直线分别与椭圆相交于两点和两点.

(Ⅰ)若分别为椭圆的左、右焦点,且直线轴,求四边形的面积;

(Ⅱ)若直线的斜率存在且不为0,四边形为平行四边形,求证:;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,判断四边形能否为矩形,说明理由.

22.(10分)已知函数,.

(1)若不等式对恒成立,求的最小值;

(2)证明:.

(3)设方程的实根为.令若存在,,,使得,证明:.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

作,垂足为,过点N作,垂足为G,设,则,结合图形可得,,从而可求出,进而可求得,,由的面积即可求出,再结合为线段的中点,即可求出到的距离.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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