六年级上册数学教案-二 摸球游戏—可能性青岛版.docxVIP

二摸球游戏—可能性

【教学目标】

知识与技能目标：借助摸球游戏，充分体验有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是不确定的，能对生活中简单的随机现象发生的可能性大小作出描述。

过程与方法目标：经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步形成判断、推理的能力，获得初步的概率思想。

情感态度与价值观目标：在解决问题的过程中，培养积极参与数学学习活动的兴趣，形成合作学习的意识，感受学习数学的乐趣。

【教学重难点】

教学重点：初步体验事件发生的可能性，能描述生活中事情发生的可能性。

教学难点：理解不确定事件的可能性有大有小。

【教学过程】

谈话导入上次我们班举行的《诗词诵读大赛》有两位甲同学和乙