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练习课(第5~6课时);1.平行四边形;2.梯形;;二、基础练习;二、基础练习;3.用长方形纸剪出一个平行四边形。;二、基础练习;1.下面的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平行四边形?;三、巩固练习;四、拓展练习;2.量出右边平行四边形的各个角,你能发现什么?;你发现了什么?再任意画一个四边形试一试,你会得到同样的结论吗?;五、课后作业;;完成对应课时的练习。;梯形;一、情景导入;它们两组对边,有一组是互相平行,有一组不是互相平行。;高;高;高;等腰梯形;直角梯形;下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、下底
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