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- 约4.73千字
- 约 25页
- 2025-09-05 发布于贵州
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形形色色的人形形色色的人五年级下册第五单元__________
??同学们!我们的生活中有形形色色的人,其中定有奇人轶事等待着你去发现、去书写。用上你学过的描写人物的方法,让你的妙笔生花,文章成功入选,便能在校报上大放异彩。更有超诱人奖励来袭:荣获“校园小作家”荣誉证书。??快来挖掘身边人那些独特的人吧,通过你的文字熠熠生辉,期待你的投稿!投稿方式:XX学校公众号截止日期:2025年5月20日人物长廊
猜猜他是谁提示1:每次上课回答问题,手举得比火箭发射还快;提示2:回答问题声音大得就像小喇叭;提示3:要是没被老师叫到,就像霜打的茄子——蔫啦,不停地唉声叹气。抢答小能手
猜猜他是谁提示1:课间休息的时候,总爱给大家讲笑话提示2:一张嘴就像开了个欢乐制造机,逗得大家笑得前仰后合,肚子都疼了。笑话大王
独特=细节+趣味这些特点都藏在哪些有趣的人身上?想一想并和同桌说一说。人物特点词云
明确写作要求形形色色的人独有的特点特殊本领独特性格做事风格特别和同桌说一说你要写的人有怎样的特点,有什么有趣的故事。
写法回顾想一想本单元作家笔下的人物分别用了什么方法来展现其特点。动作描写外貌描写典型事例动作描写典型事例正面描写侧面描写嘎子祥子严监生刷子李
事例1:他读完一本故事书,
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