中考语文主题作文专练-----赋能 素材.docxVIP

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中考语文主题作文专练-----赋能

1.“赋能”就是赋予某种能量。你在成长过程中总会被某种因素激发,从而增长才干、获得发展。

请将“,为成长赋能”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2.赋能是指赋予能量,给予力量。一位身边熟悉的人,一句言简意赅的话,一个灿烂阳光的微笑,一杯温热香醇的牛奶,一株蓬勃向上的小草,一次激情澎湃的比赛,一段自由沉醉的旅行,一场必须面对的风雨……也许都会给予你心灵的启迪和奋进的力量,这些经历都是在为你赋能,促你成长,让你变得更智慧,更仁爱,更强大……

请你结合自己的亲身经历,以“赋能”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)拟好标题并填写在答题卡指定位置。

(2)内容具体,有真情实感,不得抄袭,不少于600字。

(3)不得泄露考生信息,不得出现真实的人名、校名。

3.按要求作文。

成长路上,不是每一段历程都可以闪烁光芒,个人如此,国家亦然。无论在低谷还是在高处,山水草木、亲朋师长、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量,为自己赋能,让生命拔节生长。

请以“为自己赋能”为题目,写一篇文章。

要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;

③不得抄袭;

④不少于600字。

4.按要求作文

2025年,海南自贸港建设推动科技与文化的深度融合。三亚“数字黎锦博物馆”通过3D全息技术重现千年织锦工艺,海口“AI琼剧舞台”让传统唱腔与虚拟角色同台演绎,儋州方言保护计划利用语音识别技术录制濒危乡音……这些创新实践不仅让古老文化焕发活力,更吸引全球目光。

请从以下两项任务中任选其一完成:

任务一:以学生代表身份,在“文化创新论坛”上发表题为《科技赋能,守护海南文化之魂》的演讲稿。

任务二:乘坐“时空文化胶囊”穿越到2035年的海南,描绘你见证的科技与文化交融场景(如AI修复的骑楼老街、全息演绎的东坡书院等),并讲述一个温暖的故事。

要求:①自拟题目,字数不少于500字;②书写工整,卷面整洁;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

5.命题作文。

赋能,即赋予能量。遭受挫折时,赋予自己乐观豁达、百折不挠的心态;取得成就时,赋予自己谦逊沉稳、淡定平和的品格;平常日子里,赋予自己发现美好、热爱生活的性情……自然界的花草树木,古诗文中的经典词句,亲人朋友的鼓励,名人巨匠的事迹……都能让我们从中汲取能量,有所感悟,有所成长。

请以“为自己赋能”为题写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡作文纸第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作,不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

6.自我赋能的含义是自我提高才能,自我提升素养。同学们作为新时代社会主义事业建设者和接班人,应深耕本领、厚植才华、砥砺锤炼、自我赋能。同学们可在“善读书”中自我赋能,在“勤实践”中自我赋能,在“学优秀”中自我赋能,在“多合作”中自我赋能,在“勇创新”中自我赋能………

请以“自我赋能”为题,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

7.阅读下面材料,完成作文。

创新为未来赋能,文化为传承赋能,教育为成长赋能,实践为梦想赋能……赋能,即赋予能量。遭受挫折时,赋予自己乐观豁达、百折不挠的心态;取得成就时,赋予自己谦逊沉稳、淡定平和的品格;平常日子里,赋予自己发现美好、热爱生活的性情……自然界的花草树木,古诗文中的经典词句,亲人朋友的鼓励,名人巨匠的事迹……都能让我们从中汲取能量,有所感悟,有所成长。

请以“为自己赋能”为题目作文。

要求:①文体不限,诗歌除外,不少于600字;②不得抄袭套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替。

答案

1.例文:

家规,为成长赋能

少年都爱标榜自己的成长,而说起我的成长,曾经贴在我家墙上的白纸黑字的家规便又浮现在眼前。虽然它已经被撕去,但是对我而言,它不仅伴随我一天天长大,更影响了我对家的认知,见证了我对爱的理解。

那条家规,很简单——谁最后一个吃完饭谁洗碗。它源于我小时候总是边玩边吃。

事实证明,这条家规的效果相当显著。从那以后,饭一上桌,我便冲上去狼吞虎咽,吃着吃着,一杯水便摆在我的碗边,映出我滑稽的样子。抬起头,妈妈还没有动筷子,阳光轻轻洒在她的脸上,映着她微微上扬的嘴角,但我无暇顾及这些——因为那条家规。

那时,家规对我而言,是吞风卷残云的饭菜

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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