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中考语文主题作文专练-----截图
1．文题
截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为了展示特定的动作、表情、场景等，以表达特殊的意义和作用。现实生活中，总有许多画面会被你用心截取并珍藏于心，朱自清截取了父亲的背影，茅盾截取了不平凡的白杨，汪曾祺对昆明的景、物、人进行截取珍藏，赵守玉截取了父亲头上的草末……
请以“为美好截图”为题写一篇作文。
要求：①结合自己的亲身经历和体验；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不出现真实的校名、人名或地名；
④不少于600字。
2．（1）为校园截图，能定格温馨校园中的一幕；为青春截图，能留下成长中美好的回忆；为祖国大好河山截图，能引发我们的豪情壮志……
请以“为____________截图”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目横线上的内容补充完整；②文体自选（除诗歌外），内容具体充实，表达真情实感；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．题目：为感动截图
作文要求：（1）表达真情实感。（2）文体不限，除诗歌外。（3）认真书写，力求工整、美观。（4）文中不得出现真实校名、姓名（5）不少于600字。
4．在数字时代，截图已成为记录生活、传递情感的特殊方式。它能定格瞬间风景、留存暖心对话、珍藏心动片段……
请将“为_____截图”补充完整，作为题目，写一篇文章，用文字讲述截图背后的故事，书写那份专属的记忆与感动。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为了展示特定的动作、表情、场景等、以表达特殊的意义和作用。现实生活中，总有许多画面会被你用心截取，并珍藏于心……
请以“为美好截图”为题，写一篇记叙文。
要求：①按文体要求作文。600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
6．生活中值得记录的不只是美丽的景色，还有身边的那些人、那些事……我们不妨按下暂停键，截个图，将其珍藏在我们的记忆深处。
请以“为______截图”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
7．按要求写作文。
请以“为感动截图”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
8．截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为展示特定的动作、表情、场景等，以表达特殊的意义和作用。迅哥儿截取了月夜吃豆的场景仔细珍藏；刘成章截取了安塞腰鼓激越豪放的场面无限回味……生活中，总有许多画面值得截取并珍藏。
请以“为美好截图”为标题，写一篇不少于600字的作文。
写作提示及要求：
（1）明确“美好”的内涵，并且要交代清楚截图美好的原因；
（2）详略得当，要充分表现“美好”的过程，画面或情感等；
（3）要有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等；
（4）要求符合生活常理，内容健康，文体明确，传递正能量；
（5）勿抄袭、勿套作，勿泄漏考生姓名、校名等相关的信息。
答案
1．例文
为美好截图
那一刻，我感受到的是无比的温暖和快乐，因为我又一次和她相遇了，她的名字叫做美好。
那是一个地面、屋顶、树木到处都布满积雪的早晨，因为受到老妈的呼唤，又看到天地一白的景色，我立刻就变得清醒起来。吃过早饭后，我便兴致勃勃地出来散步了。
走了不久，我便看到几个小朋友在打雪仗，他们大约上三四年级吧，一共有七个人，差不多分成了两组，雪球在空中飞来飞去，打得正酣。正当我诧异他们的人数不均匀时，突然发现多出来的那个人竟然是裁判。我笑了笑，看着他们那一张张洋溢着笑容的红扑扑的脸蛋，我不禁想起了我当年和小伙伴们打雪仗的情景，啊，那个时候是多么快乐，多么幸福啊！可如今上了初中，心智的成熟和学习的压力却不允许我有这样的娱乐了。
不能疯玩，看看也是好的，好不容易今天有些空闲。我便抓住机会坐在路边的一块石头上，看着那一来一去的雪球。正当我沉浸其中时，一个声音猛然惊醒了我：“哥哥，你要不要一起玩啊？”我望向那声音的主人，他穿得厚厚的，身体显得很肥大，而脸却是有些瘦弱的样子。他的鼻子里不时有一两缕的清鼻涕垂下来，样子十分滑稽，可是那一双水汪汪的小眼睛却对我闪现出热情的光芒。这模样真像我的小学同学啊！
“加上你以后我也就可以和他们一起玩，不用再当裁判了。”他眼巴巴地看着我，让我不忍拒绝。
这真是一个美好的清晨。因为那一刻，我又与她相遇，她使我在冬天的早晨感到温暖和快乐，她的名字叫做——美好。
【详解】本题
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