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高中历史教学史料实证素养培养的有效策略与实施路径论文
**摘要**:本文旨在探讨高中历史教学中史料实证素养培养的有效策略与实施路径。通过分析当前高中历史教学中存在的突出问题,提出针对性的教学策略和方法,旨在提升学生的史料实证能力,促进历史学科核心素养的全面发展。本文将从问题的提出、策略构建和实施路径三个方面进行深入探讨,以期为高中历史教学提供有益的参考。
**关键词**:高中历史教学;史料实证素养;有效策略;实施路径
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一、问题的提出
在当前高中历史教学中,史料实证素养的培养面临着诸多挑战和问题。这不仅影响了学生历史学科核心素养的全面发展,也制约了历史教学质量的提升。具体而言,主要存在以
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