第2课《我会整理书包》教案浙教版心理健康一年级上册.pdf

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第2课《我会整理书包》教学设计

课题整理书包单元第一单元学科心理健康年级一年级

1明确书包需要定期整理，了解整理书包的基本方法，如按科目、书本大小整理，学会

区分学习相关与无关物品，知晓适合放在书包里的物品类型。

学习2.通过多种实践活动，培养自主整理书包的能力，提高有条理地分类、收纳物品的动手

目标操作能力和思维能力，使其能够快速准确地找到书包中的物品。

3.激

教师资格证持证人

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