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【2025秋季新修订教材】统编语文三上第八单元《口语交际请教》公开课一等奖创新教学设计
《口语交际:请教》教学设计
教学目标:
1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。
2.请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。
3.请教过程中不清楚的地方会及时追问。
教学重点:
请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理,并且要有礼貌,不清楚的地方会及时追问。
教学准备:
提前收集学生近期遇到的难以解决的问题。
教学过程:
一、联系实际,揭示主题
1.联系实际,揭示
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