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教科版小学二年级上册科学实验报告10篇

第一单元：造房子

实验报告一

实验名称：?测试不同材料的承重能力

实验器材：?相同大小的纸、塑料板、木片、若干书本、两个纸杯（作为桥墩）

实验过程：

用两个纸杯做桥墩，中间保持一定距离。

先将一张纸平放在“桥墩”上作为桥面。

轻轻地将书本一本一本地放在纸桥面中央，直到桥面塌陷，记录书本数量。

换用塑料板、木片重复以上步骤，记录它们各自能承受的书本数量。

实验结论：?不同材料的承重能力不同。通常木片、塑料板等硬质材料比纸的承重能力强。

实验报告二

实验名称：?探究哪种形状的纸桥更结实

实验器材：?A4纸、胶带、若干书本、两个纸杯（作为桥墩）

实验过程：

将一张A4纸平放在两个“桥墩”上，测试其承重（书本数量）。

将另一张A4纸折成“M”形或“W”形（波浪形）。

将折好的纸桥放在“桥墩”上，同样在中央放书本，记录承重数量。

对比平纸桥和波浪形纸桥的承重能力。

实验结论：?改变形状可以增强材料的承重能力。波浪形（褶皱形）等形状可以增加结构的稳定性。

实验报告三

实验名称：?建造一座坚固的“框架结构”房子

实验器材：?牙签、橡皮泥（或胡萝卜块、棉花糖）、小纸板（作为地基）

实验过程：

用小纸板作为房子的地基。

用橡皮泥和牙签连接，先搭建一个立方体框架（代表房子的主体结构）。

尝试在框架结构上增加“墙”和“屋顶”（可以用纸片模拟）。

轻轻吹气或用手轻推，测试房子的稳定性。

实验结论：?框架结构是一种坚固、稳定且节省材料的建筑结构。

实验报告四

实验名称：?制作一面坚固的“墙”

实验器材：?卡纸、胶水、稻草或小木棍（如冰棒棍）

实验过程：

方法一：将卡纸多次对折，做成波浪形，模拟瓦楞纸板的结构，测试其坚固程度。

方法二：用胶水将小木棍或稻草纵横交错地粘贴在卡纸上，模拟古代建造土墙时加入稻草的方法。

对比普通卡纸和用上述方法加固后的卡纸的坚固程度。

实验结论：?通过改变内部结构或增加材料，可以使墙体更加坚固。

实验报告五

实验名称：?设计并制作一个“房子”

实验器材：?（开放性器材）纸盒、纸杯、吸管、牙签、橡皮泥、胶带、剪刀等

实验过程：

小组讨论，设计一个房子，思考它有哪些部分（墙、窗、门、屋顶）。

选择合适的材料，动手制作房子模型。

测试房子的稳定性，并尝试用学到的方法（如用框架、改变形状）让它更坚固。

实验结论：?建造房子需要综合考虑材料、结构和稳定性。一个好的设计是成功的关键。

第二单元：地球家园

实验报告六

实验名称：?模拟一天的天气变化

实验器材：?天气符号卡片（晴、多云、阴、雨、雪等）、记录表、笔

实验过程：

连续一周，每天在固定的时间（如中午）观察天气。

根据观察到的天空状况、降水等情况，选择对应的天气符号卡片。

在记录表上画下当天的天气符号，并简单记录气温（感觉冷、热还是凉爽）。

实验结论：?天气每天都在发生变化，我们可以用符号来记录天气。

实验报告七

实验名称：?观察土壤里有什么

实验器材：?从不同地方采集的土壤样本（如花园、草地）、放大镜、白纸、镊子、水

实验过程：

将少量土壤倒在白纸上。

用放大镜仔细观察土壤，看看里面有什么。

用镊子将土壤里的东西分分类，如小石子、枯树叶、小虫、沙粒等。

将一些土壤放入水中，搅拌后静置，观察分层现象。

实验结论：?土壤不是一种单一的物质，它是由沙、黏土、水、空气、腐殖质以及多种生物组成的混合物。

实验报告八

实验名称：?比较沙土和黏土的不同

实验器材：?沙土、黏土、放大镜、水、塑料杯

实验过程：

用放大镜分别观察沙土和黏土，比较颗粒大小。

用手分别揉捏干燥的沙土和黏土，感受有什么不同。

向两种土中加入少量水，尝试将它们揉成团，观察哪种土更容易成团。

实验结论：?沙土颗粒大，粗糙，不易成团；黏土颗粒小，细腻，有黏性，易成团。它们的渗水性也不同。

实验报告九

实验名称：?制作一个“小小温室”

实验器材：?两个相同的花盆或杯子、土壤、几粒绿豆、一个透明塑料袋

实验过程：

在两个花盆里种下同样多的绿豆，浇同样多的水。

将其中一个花盆用透明塑料袋完全罩起来，封好口。

将两个花盆都放在阳光能晒到的地方。

每天观察并记录两个花盆里豆苗的生长情况（哪个先发芽，哪个长得快）。

实验结论：?塑料袋能保住水分和热量，形成一个温暖的“小气候”，有利于植物发芽和生长。这模拟了温室效应。

实验报告十

实验名称：?模拟“下雨”

实验器材：?热水、一个玻璃碗、一个玻璃杯、冰块、保鲜膜

实验过程：

将热水倒入玻璃碗中（不要倒满）。

将玻璃杯擦干，倒扣在碗中央（杯口不接触热水）。

在杯底外部放上一些冰块。

用保鲜膜盖住碗口，观察杯底和碗内壁的变化。

实验结论：?热水蒸发形成水蒸气，遇到冰冷的杯底凝结成小水珠，小水珠变大后落下，模拟了降雨的形