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基于STEM教育的小学科学课程评价方法创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于STEM教育的小学科学课程评价方法的创新与实践。通过分析STEM教育的核心特点，结合小学科学课程的实际情况，提出了具有实用性的评价方法，以期为小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：STEM教育；小学科学；课程评价；方法创新；实践

一、概念阐述

（一）1.STEM教育的内涵与特点

STEM教育是一种跨学科的教育模式，它将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）有机地融合在一起，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。STEM教育的特点主