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初中生物：校园昆虫生态调查与生物多样性保护策略探究论文

摘要：本文以校园为调查对象，对校园昆虫生态进行调查，并针对生物多样性保护提出相应的策略。通过分析校园昆虫的生存现状，探讨生物多样性保护的重要性，为校园生态环境建设提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生物；校园昆虫；生态调查；生物多样性；保护策略

一、引言

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.提高学生对生物多样性的认识

在校园内开展昆虫生态调查，有助于学生直观地了解昆虫的生存环境、种类和数量。通过亲身体验，学生可以更加深刻地认识到生物多样性的重要性，增强保护生态环境的意识。

2.促进校园生态环境建设

校园昆虫生态调查可以为校园生态环境建