初中英语阅读教学思维导图在提高学生英语跨文化交际能力中的应用研究论文.docx

初中英语阅读教学思维导图在提高学生英语跨文化交际能力中的应用研究论文

摘要：本论文旨在探讨初中英语阅读教学中思维导图的应用，以及其在提高学生英语跨文化交际能力中的重要作用。通过分析思维导图的概念及其在英语阅读教学中的应用，本文提出了具体的教学策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语阅读教学；思维导图；跨文化交际能力

一、概念阐述

（一）思维导图的概念及其在初中英语阅读教学中的应用

1.思维导图的概念

思维导图是一种图形化的思维工具，它以关键词为核心，通过绘制图形、连线等方式，将抽象的信息转化为直观、形象的图像。思维导图具有层次分明、结构清晰、易于记忆等特点，有助于提高学习者