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校本课程开发的实践与理论论文

摘要：本文旨在探讨校本课程开发的实践与理论，通过对校本课程概念及其开发原则的阐述，分析校本课程开发的意义、目标及实施策略，为我国基础教育课程改革提供理论支持和实践参考。

关键词：校本课程；开发；实践；理论

一、概念阐述

（一）1.校本课程的概念

校本课程是指在基础教育阶段，学校根据国家教育方针、课程标准和学校实际情况，以学校为主体，教师、学生、家长及社区共同参与，为实现学校教育目标而开发的课程。校本课程具有灵活性、针对性和实践性等特点，旨在满足学生个性化需求，促进教师专业发展，提高学校教育质量。

2.校本课程开发的意义

校本课程开发有助于丰富课程体系，满足学生