广安市2025-2026学年七年级下学期生物期末模拟试卷.docVIP

广安市2025-2026学年七年级下学期生物期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能意识思考

2.植物的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：

A.根冠

B.伸长区

C.分生区

D.成熟区

3.下列哪项不是光合作用的过程？

A.将二氧化碳和水转化为有机物

B.释放氧气

C.吸收二氧化碳

D.消耗光能

4.动物的运动对于生存的意义不包括：

A.寻找食物

B.逃避敌害

C.进行繁殖

D.维持体温

5.下列哪项不是细胞的基本结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞壁

6.人体消化系统中，主要进行化学消化的器官是：

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠

7.人体血液循环中，将静脉血输送到心脏的血管是：

A.动脉

B.静脉

C.脉搏

D.毛细血管

8.下列哪项不是人体呼吸系统的组成部分？

A.鼻腔

B.喉

C.肺

D.胃

9.人体神经系统的主要功能是：

A.运输血液

B.呼吸

C.调节和控制身体各项功能

D.消化食物

10.下列哪项不是生态系统中的生产者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.藻类

11.下列哪项不是生态系统中分解者的作用？

A.分解有机物

B.释放营养物质

C.制造有机物

D.维持生态平衡

12.生物多样性减少的主要原因不包括：

A.植被破坏

B.气候变化

C.人口增长

D.科学保护

13.下列哪项不是生物分类的单位？

A.界

B.门

C.科

D.家庭

14.下列哪项不是生物变异的原因？

A.环境变化

B.遗传物质改变

C.生活习惯

D.科学选育

15.下列哪项不是生物技术应用的领域？

A.农业

B.医疗

C.工业

D.外交

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要______、能进行______、能生长和______、能______、能______和______。

2.植物的根尖结构从上到下依次是：______、______、______和______。

3.光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

4.人体消化系统的起始器官是______，主要进行化学消化的器官是______。

5.人体血液循环分为______和______两种类型。

6.人体呼吸系统的主要功能是______和______。

7.生态系统中的生产者主要是指______，分解者主要是指______。

8.生物分类的单位由大到小依次是：______、______、______、______和______。

9.生物变异的原因包括______和______。

10.生物技术的主要应用领域包括______、______和______。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物根尖的结构和功能。

2.简述光合作用的过程及其意义。

3.简述人体消化系统的组成和功能。

4.简述人体呼吸系统的组成和功能。

5.简述生态系统的组成和功能。

6.简述生物多样性的意义和保护措施。

四、论述题（10分）

1.论述生物与环境的关系，并举例说明。

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简要答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.D

6.B

7.B

8.D

9.C

10.B

11.C

12.D

13.D

14.C

15.D

二、填空题

1.营养、呼吸、繁殖、遗传、变异、适应环境

2.根冠、伸长区、分生区、成熟区

3.二氧化碳、水、有机物、氧气

4.口腔、胃

5.体循环、肺循环

6.吸收氧气、排出二氧化碳

7.植物、微生物

8.界、门、纲、目、科、属、种

9.环境变异、遗传变异

10.农业、医疗、工业

三、简答题

1.植物的根尖结构从上到下依次是根冠、伸长区、分生区和成熟区。根冠保护根尖，伸长区是根生长最快的部分，分生区细胞分裂能力强，成熟区主要进行吸收水分和无机盐。

2.光合作用的过程是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，同时释放氧气。光合作用的意义在于提供了食物来源和氧气，维持了生态平衡。

3.人体消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰腺等组成。主要功能是消化食物和吸收营养物质。

4.人体呼吸系统由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成。主要功能是吸收氧气和排出二氧化碳。

5.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。生产者主要是指植物，消费者主要是指动物，分解者主要是指微生物。生态系统的功能是维持生态平衡和物质循环。

6.生物多样性的意义在于维持生态平衡和提供生态服务。保护措施包括建立自然保护区、禁止乱砍滥伐、科学养殖等。

四、论述题

生物与环境的关系是相互依存、相互影响的。生物适应环境，同时生物的活动也会影响环境。例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放