2024版外研版英语八年级上册全册各单元知识点讲义及练习.pdfVIP

2024版外研版英语八年级上册全册各单元知识点讲义和练习

Unit1Thisisme

一、单元核心目标

1.知识目标：掌握重点词汇和短语，如birthmark、nervous、already等；熟练运用现在

完成时描述经历。

2.能力目标：能够运用本单元词汇和句型谈论自己；学会用现在完成时表达个人成长经历；提

升阅读理解和写作能力。

3.情感目标：学会接纳自己的不同，树立自信，勇于挑战自我。

二、重点词汇与短语

1.重点词汇

birthmark：胎记。如：Sallyhadabirthmarkonherface.（萨莉脸上有一块胎记。）

nervous：紧张的。常构成短语benervousabout/ofsth.或benervoustodosth.

如：Imnervousabouttheexam.（我对考试感到紧张。）

already：已经，常用于现在完成时肯定句，置于助动词have/has之后，过去分词

之前。如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成作业了。）

yet：已经，还，常用于现在完成时否定句和疑问句，置于句末。如：Hehasntcome

yet.（他还没来。）Haveyouseenthemovieyet?（你已经看过这部电影了吗？）

2.重点短语

cover...with...：用……覆盖……。如：Shecoveredherfacewithherhands.（她用

手捂住脸。）

lookaway：把目光移开。如：Dontlookawaywhenyoutalktoothers.（和别人

说话时别把目光移开。）

makefriends：交朋友。如：Iwanttomakefriendswithhim.（我想和他交朋友。）

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beproudof：为……感到骄傲。如：Weareproudofourcountry.（我们为我们的

国家感到骄傲。）

三、语法聚焦：现在完成时（1）

1.构成：have/has+动词的过去分词。当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，用has；

其他人称用have。

2.用法

表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavelostmykey.（我把钥

匙丢了。结果是现在找不到钥匙了。）

表示从过去开始持续到现在的动作或状态，常与for或since引导的时间状语连

用。for后接时间段，since后接时间点或一般过去时的句子。例如：Ihavelivedhere

.我在这儿住了五年了。）Ihavelivedheresince2018.（我从2018年

forfiveyears（

起就住在这儿。）

3.标志词：already、yet、ever、never、just、before等。already常用于肯定句，yet用

于否定句和疑问句，ever用于疑问句，never用于否定句，just表示“刚刚”。例如：

HaveyoueverbeentoBeijing?（你曾经去过北京吗？）Ihavenevereatensuch

deliciousfood.（我从未吃过这么美味的食物。）

四、课文解读

Ared,redrose

1.文章大意：本文讲述了萨莉因脸上的胎记而感