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初中物理教学中的“探究式学习”对学生创新能力培养的影响研究论文

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摘要：本文以初中物理教学为研究对象，着重探讨“探究式学习”对学生创新能力培养的影响。通过深入剖析初中物理教学现状，分析探究式学习在物理教学中的重要作用，旨在为提高我国初中物理教学效果，培养学生的创新能力提供有益参考。

关键词：初中物理；探究式学习；创新能力；培养

一、背景分析

（一）初中物理教学现状

1.教学模式单一：当前，我国初中物理教学仍以讲授式为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会。这种教学模式限制了学生的思维发展，不利于创新能力的培养。

2.实践环节不足：虽然物理学科注重实践操作，但在实际教学中，实验环节往