课题3 .　1走进化学实验室之常用仪器篇.pptxVIP

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室常用仪器篇

常用仪器介绍[重点、难点]化学是一门以实验为基础的自然学科，通过实验，能观察到大量生动有趣的反应现象，加强对所学知识的理解，并能培养动手、动脑的能力。掌握常用实验仪器的使用和基本实验操作是做好每一个实验的基本功。同学们应重点掌握以下几种实验基本操作。

1.加热器2.计量器3.分离器4.收集器5.干燥器6.夹持器7.其它仪器一、常用仪器的使用及注意事项

1.加热仪器可直接加热的仪器（1）试管（2）坩埚（泥三角）（3）蒸发皿（三角架）（4）燃烧匙可间接加热的仪器（垫石棉网加热）（1）烧杯（2）烧瓶（3）锥形瓶

1.1试管（l）功能：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。（2）注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。

（1）功能：主要用于固体物质的高温灼烧。（2）使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。②取、放坩埚时应用坩埚钳。1.2坩埚

（1）功能：用于蒸发液体或浓缩溶液。（2）使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。1.3蒸发皿

1.4燃烧匙功能：用于固体试剂在气体中的燃烧实验。

（1）功能：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。（2）使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。1.5烧杯

1.６.７.８烧瓶（1）功能：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。（2）使用注意事项：①也可用于其他热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2,加热时不要超过烧瓶容积的1/3。

1.9锥形瓶功能：用来进行盛放液体的容器和较多量试剂反应的容器

2.计量仪器（1）天平（2）量筒（3）温度计

2.1天平（1）功能：用于粗略称量，精确度0.1g。

（2）使用注意事项：①调零：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。②左物右码：称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。④称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。

2.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为_________克1.托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是()(A)调节横梁平衡(B)代替指针指示的位置(C)相当于向左盘上加小砝码(D)相当于向右盘加上小砝码

2.2量筒（1）功能：粗略量取液体体积。（2）使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。

仰视：俯视：正确读数：平视

2.3温度计（1）功能：用于测量温度。（2）注意事项：①不能当搅拌器使用；②不允许测量超过它量程的温度；③不同实验要注意水银球位置；④测液体温度时，水银球不能接触容器器壁。

3.分离器（1）漏斗（2）冷凝管（3）洗气瓶

3.1漏斗（1）分类：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。（2）功能：漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时注入液体。

3.2冷凝管（1）功能：冷凝用。（2）注意事项：冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。

3.3洗气瓶一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。

4.收集器（1）集气瓶（2）试剂瓶

4.1集气瓶③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。(1)功能：用于收集和贮存少量气体。(2)注意事项：①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂；②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向；

4.2