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平行四边形的面积
北师大版五年级上册第四单元
1.经历平行四边形面积猜想与验证的探索过程,体验数方格及割补法在探究中的应用,获得成功探索的体验
2.掌握平行四边形面积计算公式,并能正确计算平行四边形的面积。(重点)
3.能运用平行四边形的面积计算公式解决相关的实际问题。(难点)
三维目标
同学们,回忆一下,你都会计算哪些图形的面积?
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
5m
6m
3m
(一个方格代表1m2,不满一格的都按半格计算。)
结合刚才的猜想你有什么发现?
③
割补法
探究
1.怎样剪拼才能将平行四边形转化
成长方形?
2.完成后和小组同学说一说你的想法?
小组合作:探究活动二
探究
探究
探究
沿高剪
在这个转化的过程中,平行四边形
与转化后的长方形有着怎样的等量关系?
和小组同学说一说平行四边形面积计算公式的推导过程。
小组合作:探究活动二
平行四边形的面积推导过程
1.平行四边形的和长方形的相等。
2.平行四边形的和长方形的相等。
底
长
高
宽
4cm
2cm
7cm
6cm
8cm
4cm
2x4=8(c㎡)
7x6=42(c㎡)
3cm
3x8=24(c㎡)
4x6=24(c㎡)
平行四边形的底和高必须相对应。
第一关:基础巩固题
6cm
一个平行四边形广告牌的面积是24m2,高是8m。这条高对应的底边长是多少米?
24÷8=3(m)
第二关:能力提升题
5cm
这三个平行四边形的面积相等吗?为什么?
2cm
同底等高的平行四边形面积相等。
第三关:提升拓展题
有一个平行四边形,它的面积是24平方米,请你猜一猜,它的底和高各是多少?看谁的答案最多?
第四关:综合实践题
通过割补的方法,我们可清楚地看到,任何一个平行四边形都可以转化为,而且长方形的长和宽恰好等于平行四边形的和。
长方形
底
高
底×高
S=a×h
平行四边形的面积=
自我评价
本节课你学到了哪些知识?你对自己的评价是几颗星?
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