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上海幼教考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿每天的户外活动时间在全日制幼儿园应不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案：C

2.幼儿最先掌握的实词是（）

A.形容词B.动词C.名词D.代词

答案：C

3.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

答案：B

4.幼儿语言实践的最佳途径是（）

A.语言教学活动B.早期阅读C.听说游戏活动D.欣赏文学作品

答案：C

5.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。

A.情绪的冲动性B.情绪的易变性C.情绪的两极性D.情绪的感染性

答案：A

6.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

7.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）

A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关

答案：B

8.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

答案：C

9.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式发展的水平

答案：C

10.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

2.幼儿园教育的特殊原则有（）

A.保教结合原则B.以游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和直观性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则

答案：ABCD

3.幼儿注意的品质包括（）

A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移

答案：ABCD

4.幼儿自我评价发展的特点有（）

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价

答案：ABCD

5.学前儿童心理健康的标准有（）

A.动作发展正常B.认知活动积极C.情绪积极向上D.人际关系融洽

答案：ABCD

6.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：ABCD

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致的原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与的原则D.开放性原则

答案：ABCD

8.幼儿语言教育的目标可以划分为（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.口语与书面语D.听说与读写

答案：AB

9.幼儿体育活动的基本动作有（）

A.走B.跑C.跳D.投

答案：ABCD

10.幼儿良好的饮食习惯包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.专心进餐D.不挑食、不偏食

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指幼儿园教育。（）

答案：错误

2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：错误

3.幼儿的艺术活动能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）

答案：错误

4.教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。（）

答案：错误

5.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）

答案：正确

6.幼儿看电视的距离应保持在3米左右。（）

答案：正确

7.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）

答案：错误

8.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

9.幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。（）

答案：错误

10.幼儿的科学教育