【2025年】护理教育导论考试模拟题【含参考答案】.pdfVIP

2025年护理教育导论考试模拟题

一、单选题（共86题，每题1分，共86分）

1.弗洛伊德人格结构理论中遵循唯实原则的是

A、超我

B、本我

C、自我

D、忘我

E、潜意识

正确答案：C

答案解析：弗洛伊德人格结构理论中，自我遵循唯实原则，它是从本我中逐渐

分化出来的，其作用是调节本我与超我之间的矛盾，以合理的方式满足本我的

需要，同时又要符合现实的要求。本我遵循快乐原则，超我遵循道德原则。忘

我并不是人格结构理论中的内容，潜意识是精神分析理论中的一个重要概念，

但不遵循唯实原则。

2.“排便失禁”的护理诊断类型是

A、可能的

B、合作性问题

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C、现存的

D、健康的

E、高危的

正确答案：C

答案解析：排便失禁是已经存在的问题，所以护理诊断类型是现存的。

3.纽曼健康系统中的三级预防是指

A、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预

B、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预

C、反应已发生但不明显时进行的干预

D、反应已发生而且十分明显时进行的干预

E、已出现重建和相当程度的稳定时进行的干预正确答案：E

答案解析：纽曼健康系统模式中的三级预防是指当压力源穿过正常防线，个体

表现出压力反应即出现症状和体征时，采取的早期诊断、治疗和护理措施，主

要目的是控制或改变压力源，防止压力源侵入到弹性防线，

最终恢复个体的稳定性并促使其恢复到健康状态。已出现重建和相当程度的稳

定时进行的干预符合三级预防的描述。〔A〕选项属于一级预防，在怀疑有压力

源而尚未发生反应的情况下开始的干预，目的是防止压力源侵入正常防线。〔B

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〕选项属于二级预防，在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预

，目的是增强抵抗线。〔C〕选项反应已发生但不明显时进行的干预表述不准确

，不是纽曼健康系统模式中明确的预防级别。〔D〕选项反应已发生而且十分明

显时进行的干预，虽然也是在有反应后干预，但没有〔E〕选项准确对应三级预

防的时机。

4.Dunn（邓恩）于1961年提出了哪种模式更多地强调促进健康的保健活动

A、适应模式

B、生物-心理-社会医学模式

C、人际关系模式

D、健康系统模式

E、最佳健康模式

正确答案：E

答案解析：最佳健康模式更多地强调促进健康的保健活动。最佳健康模式由Du

nn于1961年提出，此模式强调促进健康不仅仅是预防疾病，而是把重点放在个

体和环境的相互作用上，通过采取一系列措施来提升健康水平，强调促进健康

的保健活动。

5.皮亚杰的认知发展学说中，开始具有逻辑思维能力的时期是

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A、具体运思期

B、感觉运动期

C、前运思期D、运思期

E、形式运思期

正确答案：A

答案解析：具体运思期的儿童开始具有逻辑思维能力，能凭借具体事物或从具

体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但还不能进行抽象思维。感觉

运动期主要是通过感觉和动作来认识世界；前运思期儿童的思维具有自我中心

、不可逆性等特点；运思期分为具体运思期和形式运思期，形式运思期才能够

进行抽象逻辑思维。

6.护士的专业素质不包括

A、专业知识

B、慎独修养

C、整体观念

D、评判性思维能力

E、规范的操作技能

正确答案：B

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7.现代护理学基本概念的核心是

A、健康

B、环境

C、人

D、疾病

E、护理

正确答案：C

答案解析：现代护理学基本概念的核心是人。人是护理服务的对象，对人的认

识是护理理论、护理实践的核心和基础。护理的目的是满足人的基本需要，提

高人的健康水平，因此人是现代护理学基本概念的核心。环境、健康、护理等

概念都是围绕人展开的。人是护理服务的主体，也是护理研究的对象，一切护

理活动都是为了满足人的需求，促进人的健康。对人的认识和理解影响着护理

的理念、方法和实践。环境是人类生存和发展的基础，与健康密切相关；健康

是护理的最终目标；护理是帮助人们恢复健康、维持健康的活动。但这些都离

不开人这个核心。

8.王女士，44岁，于2：00Pm行阑尾切除术。9：00Pm病人主诉下腹胀、痛。

视诊：下腹膀胱区隆起；叩诊：耻骨联合上实音。病人存在的最主要健康问题