4《致云雀》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册.docxVIP

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2025-09-05 发布于陕西
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4《致云雀》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册

教学设计

教学课题致云雀

教学目标（1）语言建构与运用：通过分析诗歌中的比喻和意象，理解诗人表达的思想内涵，提升语言感知和运用能力。（2）思维发展与提升：通过探讨诗歌中的思想内涵，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提升对诗歌深层含义的理解。（3）审美鉴赏与创造：通过感受诗歌中的隐喻手法，培养学生的审美鉴赏能力，激发对美好事物的热爱和创造力。（4）文化传承与理解：通过理解雪莱对自由的赞美和对幸福生活的追求，增强学生对不同文化的理解和传承意识。

重难点（1）理解诗歌中云雀的象征意义及其与自由