3.1《生活在新型民主国家》教案_ 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.docxVIP

ADDINCNKISM.UserStyle《快穿之生活在新型民主国家》教学设计

核心素养

目标

①在穿越到博物馆时，务必从三个展馆中理解民主，体会追求和探索民主的艰辛历程，探寻民主与法治的关系。

（通过“探寻博物馆的展馆”去理解民主，体会追求和探索民主的艰辛历程，探寻民主与法治的关系）

②带入人大代表的角色，通过人大会议掌握新型民主、增强民主意识。

（通过“参与临湘人民代表大会”掌握新型民主、增强民主意识）

③完成任务，回到现实世界，感化同伴，让其自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。

（通过“回忆自身学校生活”引导学生认同并弘扬社会主义民主，参与社会主义民主。）

学情分析

九年级学生已初步具备独立思考与分析能力，对社会现象有一定观察，但对“民主”概念的理解多停留在表层认知，如选举投票等具象行为，难以深入把握我国新型民主的本质特征与制度优势。学生对国外民主模式存在片面认知，易受碎片化信息误导，难以客观比较中西民主差异。同时，他们渴望参与社会事务，但缺乏将民主理论与生活实践结合的能力。教学中需结合时政案例、生活场景，引导学生透过现象看本质，帮助其构建系统化的民主知识体系，增强制度自信与参与意识。

教材分析

《生活在新型民主国家》是统编版九年级上册道德与法治第三课第一框的内容。教材包括“民主的足音”“新型的民主”两目。通过回顾中国民主历程，帮助学生理解我国社会主义民主政治制度是历史选择。介绍社会主义民主的本质特征是人民当家作主，具有最广泛、最真实、最管用的特点，让学生认识到其制度优势。还阐述了协商民主与选举民主这两种重要形式，引导学生感知民主，增强民主意识和社会责任感，认同中国特色社会主义政治发展道路。

教法学法

情境教学法、讨论法

重点

为什么说全过程人民民主是新型的民主。

难点

全过程人民民主的特点和本质；民主制度。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

你，是一名经验丰富的穿越者，你已经完成了9999个任务，现在你只需要完成最后一个任务就可以重回现实世界........即将开始穿越，请做好准备。

学生回答

激发兴趣，引入课题

新课新授

任务一：追溯民主———从博物馆寻民主足音

当你醒来时，你正在一个废弃已久的博物馆里，你是博物馆的工作人员，这次任务需要你清扫展馆，根据系统提示找到三把钥匙。

博物馆的展台上放着一个卷轴，于是你打开了它.....（如何理解民主）

提示一：提示一：“民惟邦本，本固邦宁”。“政得其民”、“以百姓心为心”

提示二：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。要保障人民当家作主。

思考：根据卷轴内容，说说①民主价值思想的源头是什么？②我国是人民当家作主的国家，是不是人人当家作主呢？

总结：①中华优秀传统文化中的民本思想，是民主价值追求的重要思想源头。②民主价值的要求大多数人当家作主。

提示三：2024年6月27日，现年美国总统拜登和前总统特朗普进行了2024年总统选举第一场辩论。美国实行总统制，总统选举每四年举行一次。

思考：美国的选举实行什么制度？中国的选举又是实行什么制度？不同国家有不同民主制度和道路，说明实现民主价值要靠什么，选择民主道路的决定性因素又是什么？

总结：③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。④一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情。

师总结：①中华优秀传统文化中的民本思想，是民主价值追求的重要思想源头。②民主价值的要求大多数人当家作主。③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。④一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情。（如何理解民主）

你来到了中国近代民主思想发展史的展馆，在这里找到了钥匙..（中国人民追求民主价值的历史进程）

思考：观看材料，根据时间线总结出不同时期中国人民追求民主的进程。

总结：①旧民主主义时期还权于民没有实现；②新民主主义时期民主革命的胜利；③新中国成立后确立社会主义民主；④改革开放后社会主义民主再探索。（中国人民追求民主价值的历史进程）

你根据上一展馆的提示，来到了附近的近代民主与法治的展馆（民主与法治的关系）

提示一：◆1988年4月12日，第七届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案

◆1993年3月29日，第八届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案

◆1999年3月15日，第九届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案

◆2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案

◆2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案

宪法的修改不断完善社会主义民主建设，社会主义民主的发展需要宪法的保障。

思考：为什么社会主义民主的发展需要宪法保障，请根据提示找到“钥匙”？

总结：①建设人民当家作主的社会