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自我综合评价(第六章力和机械)

[测试范围:第六章时间:40分钟分值:100分]

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列对力的大小的估测,最接近实际的是()

A.托起两个鸡蛋用的力约为1NB.蚂蚁对树叶的拉力约为100N

C.拉开易拉罐的力约为2000ND.吊车匀速吊起大型钢件的力约为6N

2.下列关于力的说法中正确的是()

①力不能离开物体而单独存在

②有受力物体时,一定有施力物体

③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用

④两个物体不接触就不能产生力的作用

A.只有①②正确B.只有②④正确

C.只有①③正确D.只有①④正确

3.图中所描述的物体,运动状态保持不变的是()

4.如图所示,甲、乙两种拧紧螺母的方式,主要体现力的作用效果与下列什么因素有关()

A.力的作用点B.力的方向

C.力的大小D.以上三者都是

5.宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空

轨道舱中进行体能锻炼,下列活动中可采用的是()

A.用弹簧拉力器健身B.在跑步机上跑步

C.举哑铃D.引体向上

6.如图所示的实例中,目的是增大摩擦的是()

7.如图所示的机械中,属于同一类杠杆的是()

A.①④B.②③C.①③D.②④

8.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做()

A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向

C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向

9.如图所示是某同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置,实验中杠杆始终处于水平平衡状态。下列方法中一定不会

使弹簧测力计的示数变化的是()

A.改变钩码悬挂点的位置B.改变A处悬挂钩码的个数

C.改变B处拉杠杆的细线方向D.改变B处拉杠杆的细线长度

10.如图所示,在水平力F的作用下,使重力为G的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢转动至水平位置,在木棒与竖直

方向的夹角逐渐增大的过程中,下列说法正确的是()

A.重力G不变,G的力臂不变B.拉力F变大,F的力臂变小

C.拉力F不变,F的力臂变大D.重力G变小,G的力臂变大

二、填空题(每空2分,共26分)

11.如图所示的一些与物理相关的生活现象中,图主要表示力的作用是相互的;图主要表示力能

使物体发生形变;图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”“乙”或“丙”)

12.如图所示,弹簧测力计的量程为N,它的示数为N。

13.如图甲所示是学校里面常用的一种移动指示牌,结构示意图如图乙所示,其中AB为指示牌牌面,CD和BE为支架

(支架重力不计)。指示牌被风吹倒时可看成杠杆,根据图示风向,则支点是(填图中字母)点,把风力看成动力,

那么阻力是,若增大CE、DE的长度,则它更(选填“容易”或“不容易”)被风吹倒。

14.如图所示是人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个(选填“省力”或“费力”)杠

杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,则抬起车把的力