幼儿园美术教案：艺术活动——堆雪人.docVIP

活动目标：?

1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景；?

2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画；同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐；?

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美；?

4、培养想象力，体验快乐的情感。?

活动准备：?

（1）场地准备：事先在活动室布置下雪天的场景。?

（2）物质准备：?

1、各种颜色、大小不同的绘画纸；?

2、水彩笔、油画棒、勾线笔；?

3、大的展示板一块；?

活动过程：?

一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》?

1、在创设的雪景氛围中导入课题。?

2、音乐游戏——《堆雪人》?

启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。?

二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。?

1、教师：“冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？”?

幼儿讨论并回答。?

师：“堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？”引导幼儿说出用绘画的形式表现。?

2、师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。?

师：“那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？”?

师：“大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？?

我们一起来做一个开心的表情。?

师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。?

三、交代要，引发幼儿作画的欲望。?

师：“瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？”?

幼儿相互交流并回答。?

引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。?

四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。?

五、幼儿相互介绍自己的作品。?

六、音乐游戏——用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。?

1、鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。?

2、鼓励幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的作品内容。?

活动反思：?

整个教学活动打破了常规美术教学活动的模式，有机地将艺术领域中音乐与美术有机结合起来，首尾照应。同时，无论是在音乐动作表现还是在色彩构图表现上，教师都给予幼儿充分的自由，充分发挥了幼儿的主动性，注重了幼儿情绪情感的真实体现。?

在绘画材料的选用上，教师也打破了原来绘画的传统，而是为幼儿提供丰富的不同色彩和大小的纸张，让幼儿自由选择，充分调动了幼儿的学习主动性，幼儿的创作欲望非常强。整个教学活动活而不乱，幼儿的学习积极性十分高涨，基本功也十分扎实。教师真正做到了让幼儿成为学习的主动者，并努力引导幼儿从动作和色彩中感知了美，创造了美。

有趣的稻草画

作者：沙晓霞???（上海市港西幼儿园）

一、活动目标

1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。

2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。

二、活动准备

农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。

三、活动过程

（一）观看录像，引起幼儿的兴趣

1．幼儿观看录象。

师：谁来告诉大家，这段录象放的是在什么地方？农民伯伯在干什么？（收稻）

2．师：收下来的稻子有什么作用？

师：稻谷进行加工成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食。

3．师：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草应该怎么处理呢？它还有用吗？它有什么作用？

4．教师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。

（二）观看Photoshop，进一步加深对稻草的用处的了解

1）抗洪救灾时，解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。

2）洒点菌种可以种植菌类蔬菜。

3）养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。

4）冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。

5）稻草可以做成工艺品。（草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等）

6）可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。

（三）欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画

师：稻草还可以用来画画，老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。

1．欣赏稻草画，激发幼儿制作稻草画的兴趣。

2．讨论交流：怎样制作稻草画，引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。

3．师边示范边讲解作画要求，可请一名幼儿上来示范。

4．幼儿制作稻草画，在活动过程中，适当的给予帮助，引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等，使画面更丰富。

（四）展示交流

1．师：谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么？（将幼儿的作品展示在黑板上），和你的